第一单元 第8课时 整本书阅读课（课件）-2022-2023学年四年级语文下册大单元教学（部编版）

语文四年级下册大单元教学课件 第一单元 乡村生活 CONTENT 目录 第三课时 重点讲练（一） 3 第二课时 理解课文主要内容 2 第一课时 基础大闯关 1 第四课时 重点讲练（二） 4 第五课时 单元重难点突破 5 经典诵读课 古诗词四首 6 班会课 学会转述 7 整本书阅读课 《森林报》 8 第八课时 整本书阅读课 一、谈话导入，激发兴趣 全世界已知的动物超过150万种，其中昆虫就有100万种以上，飞禽走兽50余万种。 二、走进作者，了解维·比安基 维塔里·瓦连季诺维奇·比安基 他的父亲是一位生物学家，在家里养着许多飞禽走兽受父亲及这些终日为伴的动物朋友的影响，比安基从小就热爱大自然，他从小受家庭的熏陶，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。他后来报考并升入彼得堡大学物理数学系，学习自然专业，与家庭的影响是有关的。在科学考察、旅行、狩猎及与护林员、老猎人的交往中，他留心观察和研究自然界的各种生物，积累了很多的素材，为以后的文学创作打下了坚实的基础，也使笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。有“发现森林第一人”“森林哑语翻译者”的美誉。 二、走进作者，了解维·比安基 春: 苏醒月 回乡月 歌舞月 夏: 筑巢月 出生月 练飞月 秋: 告别月 储粮月 近冬月 冬: 冰封月 挨饿月 残冬月 交流《森林报·春》片段一 同学们，你们知道森林里每天都在发生各种有趣的事吗？黄鹂的住宅是什么样子的？“林中大汉”麋鹿为什么打架？请大家赶紧拿起这本书开始阅读吧。 四、精读目录，制定阅读计划 制作好阅读计划 一、交流《森林报·春》内容 1. 各学习小组汇报自己小组读到的喜欢的动植物。 2.小组比赛书中知识竞赛题目。 活动要求 一、交流《森林报·春》内容 猜猜飞的是什么鸟？ 二、聚焦精彩片段 1.为什么是林中大战？你认为林中大战会是什么样的？ 2. 你觉得比安基为什么能把云杉的生长过程写得这样充满趣味？ 3.走进作者，感受他对大自然的热爱与尊重之情。 4.让我们继续开启我们的快乐阅读之旅吧，阅读《夏》《秋》《冬》。 表达交流 根据思维导图，选择自己适合的读书交流方式。 表达交流 一、好书推荐之写推荐词 二、讲一讲我最喜欢的故事 三、说一说我看完《森林报》的感受 四、分享我的读书方法小妙招 五、拓展阅读《一个人的村庄》 活动要求 下节课再见 15 $