第二单元 第3课时 重点讲练一（课件）-2022-2023学年四年级语文下册大单元教学（部编版）

语文四年级下册大单元教学课件 第二单元 自然奥秘·科学技术 第三课时 重点讲练（一） 3 第二课时 理解课文主要内容 2 第一课时 基础大闯关 1 第四课时 重点讲练（二） 4 第五课时 单元重难点突破 5 经典诵读 快乐读书吧 6 班会课 说新闻 7 早读课《江畔独步寻花》 8 目录 第三课时 重点讲练（一） 板块一：复习导入，回顾旧知 这块琥珀是什么样子的？看到这两只小动物，你能想象到怎样的情景？ 板块一：复习导入，回顾旧知 “想象” “推测 ” 板块二：再读课文，习得方法 段落 想象的情形 推测的依据 1段 12段 故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。几千年过去了 由松脂变成松脂球，再变成化石，需要漫长的时间。 2段3段 6段 一个夏日，太阳暖暖地照着……太阳照得火热，可以闻到一股松。脂的香味。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金色的光。 只有天气炎热，松树上的松脂才会融化。 3段 树林里长着高大的松树 琥珀的形成需要松树分泌的松脂 7段 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 这块琥珀当中，有一只苍蝇和一只蜘蛛。 11段 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来……水把森林淹没了……只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 渔民和儿子在海滩发现了这块琥珀 18段8段 它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎它们前俯后仰地挣扎了一番 它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环 …… 板块二：再读课文，习得方法 结合琥珀的形成过程，梳理故事情节。 讲故事要具备几个要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 板块二：再读课文，习得方法 对比“阅读链接”，找异同。 板块三：品味语言，体会生动 请同学们找一找，课文中哪些地方写得特别生动，勾画出相关语句。  一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。  那只小苍蝇停在一棵大树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来近了。 两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 板块四：支架复述，拓展延伸 借助小组研究的表格和故事六要素进行复述，把琥珀形成的过程说清楚，抓住细致讲生动。 板块四：支架复述，拓展延伸 如果琥珀里有蚂蚁、蜜蜂或树叶等，又会是一段怎样的传奇呢？ 请你发挥想象，推测创编故事。 作业设计 A类： 1.完成《导学案》未完成的部分。 2.有感情的朗读课文。 B类：用自己的话说说这块琥珀形成的过程。 C类：推荐阅读：《乌拉波拉故事集》 《琥珀物语》作者：王文利 《我是怎样从琥珀中发现恐龙的》作者：邢立达 电视节目：“走近科学”《琥珀的诱惑》。 小练笔：如果琥珀里有蚂蚁、蜜蜂或树叶等，又会是一段怎样的传奇呢？请你发挥想象，推测创编故事。 下节课再见 $