广东省湛江市第二中学2021-2022学年八年级下学期期末历史试题

湛江市二中2021-2022学年度第二学期 八年级历史学科期末考试试题 考试时间：80分钟考试范围：八年级下册+九年级1-10课 命题人：lww审题人：lxx 一、单项选择题。（本大题30小题，每题2分，共60分。每小题列出的四个选项中只有一 个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.世界文明可分为东西方两大体系，中国、古印度、古埃及、和古巴比伦为东方文明，古 希腊、古罗马为西方文明。以下对两种文明不同点的叙述不正确的是（) A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B.东方文明实行君主专制，西方文明则是民主政治 C.东方文明属于大河文明，西方文明属于海洋文明 D.东方文明重视发展农耕，西方文明重视发展商业 2.美索不达米亚平原上的人们发明了以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式： 他们还制定了世界上最早的法律条文，发明了车轮。材料中的文明成就诞生于() A.爱琴海区域B.尼罗河流域C.两河流域 D.印度河流域 3.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。 古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈 瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的 不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出() A.历史因时代久远变得扑朔迷离 B,希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实 C.历史在学者的修正中不断接近真实 D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足 4.当地时间2019年9月7日，印度探月工程“月船2”号失联，后确认坠毁。印度在通往 强国之路上的每次努力，都让人想起古印度时期种姓制度的深远影响。下面关于该制度 的理解正确的是() A,种姓制度下人人平等，可以相互通婚，没有职业的区分 B,种姓制度主要是维护刹帝利的利益 C.早期的佛教反对婆罗门的特权 D,该制度的等级划分由高到低分别为刹帝利、婆罗门、吠舍、首陀罗 5.《汉漠拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田， 则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》() A,反映了古巴比伦社会商业的繁荣B.是一部体系比较完备的成文法典 C.注重保护社会成员的私有财产 D.维护的是奴隶主阶级的利益 6.古代东西方文明各放异彩，主要源自于( 金字塔 楔形文字 帕特农神庙遗址 甲骨文 第1页共8页 A.山川河海阻碍了文明之间的交流 B.农耕和畜牧经济发展的局限 C.各文明都受制于小国寡民状态 D,自然环境与历史条件的不同 7.某旅行社为配合某初中生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句 广告词是（) A.沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略胡夫金字塔的壮美 B.在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址 C.在黄河中下游观光，了解象形文字，感受古代印度的风采 D,参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 8.“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是() A.雅典民主政治一屋大维首创元首制B.儒略历一公历 C.《十二铜表法》一罗马民法大全 D,帕特农神庙一大竞技场 9.苏格拉底说：“…它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们 具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。统治者不是偶然 选中的人，不使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。”以下对上述材料理解正确 的是() A,全体雅典人均可参与国家管理 B. 雅典民主政治忽视了统治者的能力和品德 C. 雅典注重对公民知识和道德上的培养 D,公民大会是雅典的最高权力机关 10.“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宜布处于战争状态；当 陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典() A,民众是拥有决策权的公民集体 B,直接民主容易导致权力滥用 C.公民大会是城邦最高权力机构 D,陪审法庭难以做到公正判决 11.《十二铜表法》中第五表规定：“获释奴未立遗嘱而死亡时，如无当然继承人，其遗产 归恩主（奴隶主）所有。”第十一表规定：“平民和贵族，不得通婚。”据此可知，《十 二铜表法》() A.注重保护私有财产 B,具有野蛮性和残酷性 C.重视维护平民利益 D.主要维护贵族和奴隶主利益 12.在古希腊这种民主.自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充 分的发挥…造就了哲学家德谟克利特.苏格拉底；产生了”百科全书”式的学者亚里 士多德；创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。材料旨在说明() A,古希腊的民主促进了社会的全面发展 B,古希腊的民主是真正的民主 C,古希腊的民主调动了人们的生产积极性 D,古希腊是人们向往的圣地 13.与下图作品属于同一地区的古代文明成