八 短文两篇-【中职专用】高一语文同步精品课堂（语文版·基础模块下册）

语文版+基础模块下册 8 短文两篇 第二单元 学习目标 核心素养 1，了解两篇说明文的说明方法。体会文章语言特点。 2，了解引力波，以及研究引力波的意义，对未来科技发展的影响。 3，理解工匠精神，社会与国家需要工匠精神。 在了解本文的基础上，鼓励学生努力学习，激发学生对工作生活探索的欲望。 短 文 两篇 （一）在物理界沸腾的引力波 ——霍光 情景引入 速读文章，理清文章脉络 第一自然段 引出说明对象。 2021年2月12日,全世界的物理学界都沸腾了,—百年前已经被预言的引力波,终于被探测到了. 第二自然段 激发阅读兴趣，引出下文 （1）到底什么是“引力波”？ （2）为什么探测到它需要百年的努力？ （3）它又能给世界带来什么？ 梳理文章脉络 第三自然段 爱因斯坦的猜想。 第四自然段 物理学家们的证明方法。 第五自然段 用列数字的方法说明证明过程之难 。 第六自然段 形象的说明发现引力波的意义 。 1.为了说明“引力波是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 常用说明方法 （打比方，作讲解，列数字，举例子等） 文章疏导 “我们平时感知的空间貌似是平直的，但真实的情况下，却是在哈哈镜里一样，是弯曲的。这种弯曲是物质造成的，质量越大，造成的弯曲就越大”。 “我们可以把宇宙想象成一个蹦床，如果没有任何干扰，它是平坦的。但当有质量的物体出现时，比如一个鸡蛋，来游乐场玩的小孩子，或者是地球这种庞然大物，它就会变得弯曲。” “这种弯曲，由于我们跟着蹦床一起弯曲了或者弯曲太微小，我们完全感觉不到。但如果这个大质量物体发生变化-鸡蛋被吃了，小孩蹦走了，或者地球爆炸了-蹦床就会开始震动，这种震动就是引力波。” 打比方，作类比等说明方法，形象生动的说明了什么是引力波，让读者更容易理解。 作比较---突出探索引力波的意义。 “对他们来说，这轻轻的一震，比《佳丽鱼》，《星球大战》致使人类史上所有的电影加起来都漂亮，因为它蕴含的剧情，是宇宙诞生的画面” 2，品读语句，体会本文的语言特点？ “第一，震动太小了，也许4000米只会发生0.000000000000000001米（我帮你数好了，这里应该有17个0）的变化。” 说明语言的准确，精确到小数点后18位，但括号里面的解释又让你忍俊不禁。 2，品度语句，体会本文的语言特点？ 文章中不说“很小的动静”，而说“诸如跺脚，打喷嚏”，不说是“偶然现象”而说是“科研人员绝望情况下掀桌子”，既生动形象，又通俗易懂。 合作探究： 1.你能说出本文的说明顺序吗？ 逻辑顺序：先总后分 （1）引力波是什么？ （2）为什么探测它需要上百年？怎样测量？ （3）引力波能带来什么？（为什么研 究） （二）工匠精神自古 就是“中国气质”。 ——张柏春 丝绸 瓷器 手雕 文章主要内容 （1）中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。 （2）精益求精的精神，有力的制度保证。 文章主要内容 （3）工匠们往往以打造精品为追求。 （4）秦朝就建立了从中央到地方系统的技术与产品管理机构及分工负责制度。 （5）在中国历史上，工匠制度的传承发展，渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念，对工匠的行为有很强的约束力。 文章主要内容 （6）正是有“精益求精”的精神，有制度保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，如玉器，青铜器，瓷器，丝绸等，铸就东方文明古国的灿烂文化。 文章主要内容 整体把握 第一部分（第1自然段）：总说工匠精神自古就是“中国气质’之一 第二部分（第2自然段）：第一句话”中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度“是这部分的说明中心。 第三部分（第3,4自然段）：第一句话“中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，作出过不少重要的发明创新，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。”是中心句。第4自然段是插入说明。 整体把握 第四部分（第5至9自然段）：说明制度的保证是产生精品的原因，也是全文说明的重点。 第五部分（第10自然段）：说明工匠精神成为全社会广泛关注的热点话题的原因，总结收篇。 文章疏导 1.本文作者运用了哪些说明方法？ 文章大量运用了对比说明，举例说明，引用说明等方法，将古今中外的工匠精神一一加以阐释，说明当今社会需要“找回中国工匠精益求精的精神”，“全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献，使Made in China成为精致美好，质量信得过的标签。” 2，阅读文章，体会本文的语言特点？ 文章中这样解释工匠