题型06 实验设计与探究类-冲刺2023年高考生物热点题型押题专项训练

题型06 实验设计与探究类 一、单选题 1．红茶制作过程中，茶叶中的PPO酶催化分解黄酮醇苷可减少涩味。研究者欲确定PPO酶灭活的时长，进行了实验：将实验组溶液（茶叶提取物、含PPO酶的缓冲液）、对照组溶液均置于40℃恒温下反应一段时间，然后将混合液置于100℃条件下灭活，分别于不同时刻取样检测黄酮醇苷含量。将所取样品分别静置10小时后，再次检测黄酮醇苷含量，结果如图。下列分析错误的是（　　） A．对照组为茶叶提取物和缓冲液的混合液 B．b、c曲线分别表示实验组静置前、静置后 C．制备茶叶提取物前，需对茶叶进行高温处理 D．实验结果表明PPO酶灭活的最短时长是12mim 2．酶催化一定化学反应的能力称为酶活力，温度对某种酶的酶活力影响如图1所示。在一定条件下，先将酶在不同的温度下处理一段时间（图2横轴），然后迅速放在最适温度条件下测定酶活力，可得到酶的热稳定性数据，如图2所示。下列分析错误的是（    ） A．图1为反应时间相同时，不同温度下测定的酶活力值 B．55℃的两侧存在两个温度对酶的热稳定性影响相同 C．温度较高时，随处理时间的延长，酶活力可能降至零 D．进行工业生产时，将温度控制在60℃比40℃产量更高 3．科研人员以玉米耐深播自交系N192和深播敏感自交系178（分别简称N192、178）为试验材料，在3cm和15cm深播条件下，施加2.0mgL的外源生长素（IAA）进行处理，研究外源IAA对不同耐深播玉米自交系中胚轴生长特性的影响，试验结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．CK中胚轴细胞生长不会受到IAA影响 B．胚轴细胞长度随外源IAA浓度的升高而升高 C．深播15cm时，外源IAA能更显著促进N192中胚轴细胞的生长 D．不同深播下，外源IAA对178的作用效果均小于N192 4．诱导契合学说认为，酶和底物结合前，酶的结合部位不完全与底物互补，在底物的作用下，酶会出现和底物结合的互补结构，继而完成酶促反应且互补结构不可恢复。酶sub既能催化CTH的水解，又能催化CU水解，实验小组以酶sub、底物CTH和CU为实验材料，设计下表实验，已知CTH和CU的结构不同。由该实验可知，支持诱导契合学说的实验结果应为（    ） 组别 实验操作 甲组 用酶sub直接催化CTH的水解 乙组 酶sub和CTH反应完成后，过滤去除产物和剩余底物，再催化CTH水解 丙组 用酶sub直接催化CU的水解 丁组 酶sub和CTH反应完成后，过滤去除产物和剩余底物，再催化CU水解 A．甲组的水解速率和乙组的无显著差别，丙组的水解速率和丁组的也无显著差别 B．甲组的水解速率显著大于乙组的，丙组的水解速率和丁组的无显著差别 C．甲组的水解速率和乙组的无显著差别，丙组的水解速率显著大于丁组的水解速率 D．甲组的水解速率显著大于乙组的，丙组的水解速率显著大于丁组的水解速率 5．为制备圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌微生物菌剂，以降解厨余垃圾废液中淀粉、蛋白质、脂肪等物质，研究人员探究了圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某厨余垃圾废液的最佳接种量比，将两种菌液进行了不同配比的分组处理，如下表所示。下列叙述错误的是 编号 R0 R1 R2 R3 圆褐固氮菌：巨大芽孢杆菌 1：0 2：1 1：1 0：1 A．微生物利用其合成分泌的淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等分解废液中的相关物质 B．实验过程中，需将上述菌液分别接种于相同体积的厨余垃圾废液中进行培养 C．本实验还需设置对照组，具体处理是将适量R2组的菌液接种到等量无菌水中 D．可通过检测实验前后废液中淀粉、蛋白质、脂肪的含量，以确定适宜的配比 6．中枢神经系统损伤会导致氧化应激，使神经元中高尔基体结构不稳定，功能也受到影响。Src蛋白分布于高尔基体等处，参与细胞内信号转导，SA为其激活剂。为研究SA修复氧化应激的作用，研究人员使用H2O2构建氧化应激神经元模型进行相关实验，实验结果如图。下列相关叙述正确的是（    ） A．治疗组应该用SA处理正常神经元 B．激活Src使高尔基体结构恢复稳定 C．模型组突触小泡的形成不会受影响 D．氧化应激使神经元的平均长度增加 7．为研究某生物因子的作用，科学家将RNA聚合酶、DNA及用32Р标记的原料共同培养，一段时间后加入肝素（可与RNA聚合酶结合），然后再加入生物因子，结果发现加入该生物因子后产物中32P的放射性比没有加入时明显增加。下列有关叙述错误的是（    ） A．RNA聚合酶能识别DNA模板的特定序列 B．肝素可能通过影响转录过程来影响基因表达 C．对照组应向反应体系中加入不含该生物因子的缓冲液 D．实验结果表明该生物因子可加强肝素对基因表达的调控 8．酶A、酶B与酶C是科学家分别从菠菜叶、酵母菌与大肠杆菌中纯化出