内容正文:
本板块在高考命题中主要集中在:功和功率、动能定理、机械能守恒定律、动量定理和动量守恒定律等,试题难度中等或偏上。单独命题多以选择题形式呈现,而动能定理、机械能守恒定律、动量守恒定律及能量守恒定律的综合问题,常以计算题的形式呈现,有时甚至以压轴题的形式呈现。命题情境多与生产、生活、体育、娱乐及现代科技相联系。
系统“物理观念”·落实备考基础·保分题目“短平快”
微专题Ⅰ-1 功和能
命题视角(一) 功和功率
[真题试能力]
1.(2022·广东高考改编)如图所示,载有防疫物资的无人驾驶小车,在水平MN段以恒定功率200 W、速度5 m/s 匀速行驶,在斜坡PQ段以恒定功率570 W、速度2 m/s匀速行驶。已知小车总质量为50 kg,MN=PQ=20 m,PQ段的倾角为30°,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力。下列说法正确的有( )
A.从M到N,小车牵引力大小为50 N
B.从M到N,小车克服摩擦力做功900 J
C.从P到Q,小车重力势能增加1×104 J
D.从P到Q,小车克服摩擦力做功700 J
解析:选D 从M到N,由P=Fv,知其水平牵引力大小为F1== N=40 N,故A错误;小车在MN段匀速,则Ff1=F1=40 N,故小车克服摩擦力做功WFf1=Ff1·MN=800 J,B错误;从P到Q,小车重力势能增加ΔEp=mgPQ sin 30°=5×103 J,故C错误;从P到Q,其牵引力为F2==285 N,由于小车匀速向上运动,则F2=mgsin 30°+Ff2,得Ff2=35 N,故小车克服摩擦力做功WFf2=Ff2PQ=700 J,D正确。
2.(2022·湖南高考改编)神舟十三号返回舱进入大气层一段时间后,逐一打开引导伞、减速伞、主伞,最后启动反冲装置,实现软着陆。某兴趣小组研究了减速伞打开后返回舱的运动情况,将其运动简化为竖直方向的直线运动,其v t图像如图所示。设该过程中,重力加速度不变,返回舱质量不变,下列说法正确的是( )
A.在0~t1时间内,返回舱重力的功率随时间增大
B.在0~t1时间内,返回舱的加速度不变
C.在t1~t2时间内,返回舱的动量随时间减小
D.在t2~t3时间内,返回舱的机械能不变
解析:选C 重力的功率为P=mgv,由题图可知在0~t1时间内,返回舱的速度随时间减小,故重力的功率随时间减小,故A错误;根据v t图像的斜率表示加速度可知在0~t1时间内返回舱的加速度减小,故B错误;在t1~t2时间内由图像可知返回舱的速度减小,故可知动量随时间减小,故C正确;在t2~t3时间内,由图像可知返回舱的速度不变,则动能不变,但由于返回舱高度下降,重力势能减小,故机械能减小,故D错误。
3.(2021·湖南高考)“复兴号”动车组用多节车厢提供动力,从而达到提速的目的。总质量为m的动车组在平直的轨道上行驶。该动车组有四节动力车厢,每节车厢发动机的额定功率均为P,若动车组所受的阻力与其速率成正比(F阻=kv,k为常量),动车组能达到的最大速度为vm。下列说法正确的是( )
A.动车组在匀加速启动过程中,牵引力恒定不变
B.若四节动力车厢输出功率均为额定值,则动车组从静止开始做匀加速运动
C.若四节动力车厢输出的总功率为2.25P,则动车组匀速行驶的速度为vm
D.若四节动力车厢输出功率均为额定值,动车组从静止启动,经过时间t达到最大速度vm,则这一过程中该动车组克服阻力做的功为mvm2-Pt
解析:选C 对动车组由牛顿第二定律有F-F阻=ma,动车组在匀加速启动过程,即动车组加速度a恒定,但F阻=kv随速度增大而增大,则牵引力也随速度增大而变大,故A错误;若四节动力车厢输出功率均为额定值,则总功率为4P,由牛顿第二定律有-kv=ma,故可知加速启动的过程,牵引力减小,阻力增大,则加速度逐渐减小,故B错误;若四节动力车厢输出的总功率为2.25P,则动车组匀速行驶时加速度为零,有=kv,而以额定功率匀速运动时,有=kvm,联立解得v=vm,故C正确;若四节动力车厢输出功率均为额定值,动车组从静止启动,经过时间t达到最大速度vm,由动能定理可知4Pt-WF阻=mvm2-0,可得动车组克服阻力做的功为WF阻=4Pt-mvm2,故D错误。
[固本提素养]
1.正、负功的判断方法
2.功、功率的求解思路
3.解决机车启动问题的两点注意
(1)分清是匀加速启动还是恒定功率启动
①匀加速启动过程中,机车功率是不断增大的,当功率达到额定功率时匀加速运动速度达到最大,但不是机车能达到的最大速度。
②以额定功率启动的过程中,牵引力是不断减小的,机车做加速度减小的加速运动,牵引力的最小值等于阻力。
(2)无论哪种启动方式,最后达到最大速度时,均满足P=Ffvm,P为机车的额定功率。
[精练速