第一板块 层级Ⅰ 微专题Ⅰ-1力与平衡(Word教师用书)-【创新方案】2023高考物理二轮复习专题辅导与测试(新教材 江苏专用)

2023-04-07
| 20页
| 138人阅读
| 0人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 力学
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2023-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高考二轮复习专题辅导与测试
审核时间 2023-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38511624.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本板块在高考命题中主要集中在:物体的平衡、力与直线运动、曲线运动和万有引力、纸带类实验等,试题难度中等或偏下。单独命题多以选择题、填空题的形式呈现;牛顿运动定律与直线运动规律及平抛运动、圆周运动知识的综合,常以计算题的形式  呈现。命题情境注重与生产、生活、当今热点、现代科技相联系,充分体现了对科学思维、学以致用等能力的考查。 系统“物理观念”·落实备考基础·保分题目“短平快” 微专题Ⅰ-1 力与平衡 命题视角(一) 受力分析 [真题试能力] 1.(2021·浙江6月选考)2021年5月15日,天问一号着陆器在成功着陆火星表面的过程中,经大气层290 s的减速,速度从4.9×103 m/s减为4.6×102 m/s;打开降落伞后,经过90 s速度进一步减为1.0×102 m/s;与降落伞分离,打开发动机减速后处于悬停状态;经过对着陆点的探测后平稳着陆。若打开降落伞至分离前的运动可视为竖直向下运动,则着陆器(  ) A.打开降落伞前,只受到气体阻力的作用 B.打开降落伞至分离前,受到的合力方向竖直向上 C.打开降落伞至分离前,只受到浮力和气体阻力的作用 D.悬停状态中,发动机喷火的反作用力与气体阻力是平衡力 解析:选B 打开降落伞前,在大气层中做减速运动,则着陆器受大气的阻力作用以及火星的引力作用,选项A错误;打开降落伞至分离前做减速运动,则其加速度方向与运动方向相反,加速度方向竖直向上,则所受合力方向竖直向上,选项B正确;打开降落伞至分离前,受到浮力和气体的阻力以及火星的吸引力作用,选项C错误;悬停状态中,发动机喷火的反作用力是气体对发动机的作用力,与火星对着陆器的吸引力是平衡力,选项D错误。 2.(2022·湖南高考)2022年北京冬奥会跳台滑雪空中技巧比赛场地边,有一根系有飘带的风力指示杆,教练员根据飘带的形态提示运动员现场风力的情况。若飘带可视为粗细一致的匀质长绳,其所处范围内风速水平向右、大小恒定且不随高度改变。当飘带稳定时,飘带实际形态最接近的是(  ) 解析:选A 将飘带等分成n小段,每段质量均为m,每段所受风力大小为F。由下向上数,第1段受力如图1所示,设mg与F的合力方向与水平方向的夹角为θ,根据平衡条件可知,第2段对第1段的拉力F1与水平方向的夹角为θ。第2段受力如图2所示,F1′为第1段对第2段的反作用力,由于mg与F的合力为F1,且F1′与F1等大反向,可知mg、F、F1′三者的合力为2F1,且合力与水平方向的夹角为θ,可知第3段对第2段的拉力F2=2F1,方向与水平方向的夹角为θ。以此类推,可知每小段之间的相互作用力在同一直线上,故飘带实际形态最接近直线,故A正确,B、C、D错误。 [固本提素养] 1.受力分析的基本思路 2.受力分析的两种方法 [精练速过关] 1.(2022·南京高三月考)如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线2连接,甲球用细线1悬挂在天花板上。现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧。现把作用在甲球上的水平力F换成2F,其他条件不变,则此装置平衡时的位置可能是(  ) 解析:选A 设细线1与细线2和竖直方向的夹角分别为α、β,以两个小球组成的整体为研究对象,受力分析如图甲所示,根据平衡条件可知,细线1的方向不可能沿竖直方向,应偏向右侧,由平衡条件可得tan α=。以b球为研究对象,受力分析如图乙所示,由平衡条件可得tan β=,对比可得α<β,故选A。 2.如图所示是翠鸟俯冲捕捉小鱼的精彩画面。如果整个俯冲过程翠鸟做加速直线运动,用O表示翠鸟,G表示翠鸟受到的重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能正确表示此过程中翠鸟受力情况的是(  ) 解析:选A 根据题意,翠鸟做加速直线运动,所以翠鸟所受合力方向与速度方向相同,根据平行四边形定则分析可知只有A选项中重力与F的合力的方向有可能与速度方向相同,B、C、D选项中合力的方向一定与速度方向有夹角,翠鸟不可能做直线运动。所以A正确,B、C、D错误。 3.(2022·徐州高三模拟)如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,木块A、B保持静止。下列说法正确的是(  ) A.木块B可能受到4个力作用 B.木块A对木块B的摩擦力可能为0 C.木块B对木块A的作用力方向竖直向上 D.斜面对木块B的摩擦力方向沿斜面向下 解析:选A 因为A木块静止,所以其受力平衡,故A木块一定受到向右的摩擦力,故B选项错误;又因为B木块对A木块的支持力竖直向上,故B木块对A木块的作用力(支持力与摩擦力的合力)斜向右上方,故C选项错误;对B木块受力分析可知,其受到的力一定有重力、A木块对其产生的压力和摩擦力、斜面对其产生的支持力,再对A、B整体受力分析可知,由于F大小未知,

资源预览图

第一板块 层级Ⅰ 微专题Ⅰ-1力与平衡(Word教师用书)-【创新方案】2023高考物理二轮复习专题辅导与测试(新教材 江苏专用)
1
第一板块 层级Ⅰ 微专题Ⅰ-1力与平衡(Word教师用书)-【创新方案】2023高考物理二轮复习专题辅导与测试(新教材 江苏专用)
2
第一板块 层级Ⅰ 微专题Ⅰ-1力与平衡(Word教师用书)-【创新方案】2023高考物理二轮复习专题辅导与测试(新教材 江苏专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。