专题4方程式及相关计算（课件）-备战2023年中考化学新课标复习精讲精练

专题4 方程式及相关计算 思维导图 1质量守恒定律 宏观 微观 （1）六个“一定不变” _________________、___________________、___________________ ___________________、__________________、___________________ （2）两个“一定改变” ________________________________ ________________________________ （3）两个“可能改变” ________________________________ ________________________________ ◇质量守恒定律 1. 质量守恒定律： 参加__________反应的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 _________________。 化学 2. 从宏观和微观角度理解质量守恒定律： 质量总和 质量总和 物质的总质量 元素的种类 元素的质量 原子的种类 原子的质量 原子的数目 物质的种类 分子的种类 元素的化合价 分子的数目 3．质量守恒定律的验证 实验方案 红磷燃烧前后质量的测定 化学方程式 ____________________________ 实验装置 实验现象 ___________________________________________________，天平平衡 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，气球先胀大后变瘪 实验结论 能够验证质量守恒定律 实验反思 (1)如何点燃红磷？ ______________________________________________________________________________________________________ （2）锥形瓶底部铺一层细沙的作用：___________________________ (3)气球的作用：一是_______________________________，二是________________ 将橡胶塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用 橡胶塞将锥形瓶塞紧 隔热，防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂 缓冲，调节锥形瓶内的压强 起密封作用 实验方案 铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 化学方程式 _______________________________________ 实验装置 实验现象 __________________________________________，天平平衡 实验结论 能够验证质量守恒定律 实验反思 (1)铁钉__________________ (2)将锥形瓶倾斜，用________将铁钉放入锥形瓶中 Fe＋CuSO4= FeSO4＋Cu 铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 要用砂纸打磨 镊子 实验方案 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定 化学方程式 ____________________________________________ 实验装置 实验现象 _____________________________，天平不平衡 实验结论 不能验证质量守恒定律 2HCl＋Na2CO3= 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 碳酸钠粉末减少，产生大量气泡 实验反思 (1)天平为什么不平衡？ 原因：________________________________，造成天平左侧质量减小 (2)装置改进： 生成的二氧化碳气体逸散到空气中 实验方案 镁条燃烧前后质量的测定 化学方程式 _______________________________ 实验装置 实验现象 ____________________________________，天平可能不平衡 实验结论 不能验证质量守恒定律 镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 实验反思 (1)天平为什么不平衡？ ______________________________________________ ______________________________________________ (2)装置改进： ①没有称量反应物氧气的质量，使得天平向左偏转； ②产生白烟，造成氧化镁散失较多，使得天平向右偏转。 考点突破 1.如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。 (1)用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是__________________________________。 (2) 待红磷熄灭后再次称量