05 课时训练五 加强宪法监督-【一卷好题】2022-2023学年八年级下册道德与法治同步测控全优设计(部编版)

课时训练五 加强宪法监督 1.习近平总书记指出，切实尊重和有效实5.全面依法治国需要我们健全宪法实施和 施宪法，党和国家事业才能顺利发展 监督制度，不断加强宪法监督工作。下 保障宪法实施就要做到( 列宪法监督方式正确的是( ) ①坚持依宪治国②树立尊重宪法的理 ①设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度 念③加强宪法监督 ④用宪法落实其 ②完善全国人大及其常委会宪法监督制 他法律 度，健全监督机制和程序③健全宪法 A.①②③ B.①②④ 解释程序机制，推进合宪性审查工作 C.②③④ D.①②③④ ①对于各种违反宪法的行为，都必须予 2.宪法与每个人息息相关，我们的一生都 以追究和纠正 离不开宪法的保护。弘扬宪法精神，中 A.①②③ B.①③④ 学生应该( C.②③④ D.①②④ ①认真学习宪法，认同宪法原则 ②增 6.为了保证国家机关严格按照宪法和法律 强宪法意识，宣传宪法精神 ③监督宪 行使权力，需要建立健全完备的监督公 法实施，维护宪法尊严 ④严格修改宪 权力行使的制度体系，在这一体系中具 法，崇尚宪法权威 有基础性意义的制度是( A.①② B.①④ A.舆论监督制度 B.群众监督制度 C.②③ D.③④ C.宪法监督制度 D.政党监督制度 3.根据《中华人民共和国宪法》规定，2022 7.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚 年3月16日国务院新任命的27个部门 持依法执政首先要坚持依宪执政。这是 和单位的32名负责人依法进行了宪法 在强调( 宣誓。国家工作人员就职时应当依法公 A.宪法是国家法治统一的基础 开进行宪法宣誓，是因为( B.宪法是公民意志的集中体现 A.宪法的制定遵循特定的制宪程序 C.宪法具有至高无上的权威 B.宪法具有至高无上的权威 D.捍卫宪法尊严仅仅是党和政府的事 C.增强宪法意识主要靠宪法宣誓 8.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在 D.宪法规定国家生活中的一切问题 于实施。下列行为属于遵守和维护宪法 4.习近平总书记在党的十九大报告中明确 的是( 提出：“加强宪法实施和监督，推进合宪 A.公交车上丽丽发现钱包被偷后，要求 性审查工作，维护宪法权威。”下列对于加 对全体乘客进行搜查 强宪法实施和监督的说法错误的是() B.小飞初二时辍学，外出打工补贴家用 A.完善全国人大及其常委会宪法监督 C.小张提醒开饭店的父母依法纳税 制度 D.为了不耽误孩子上学，晓晓的父母瞒 B.确保全国人大及其常委会做到依法 报行程拒不执行隔离规定 行政 9.习近平总书记指出：“维护宪法权威，就 C.依法追究和纠正各种违反宪法的行为 是维护党和人民共同意志的权威…我 D.健全宪法解释程序机制，推进合宪性 们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法 审查 精神、履行宪法使命。”这是因为( A.宪法确认公民的一切权利 12.材料一习近平总书记在湖南省考察 B.宪法规定了国家生活中的所有问题 调研期间，带领大家重温红军长征时发 C.宪法与我们的生活有着密切的关系 生的感人肺腑的“半条被子”的故事。 D.宪法是人民意志的体现，是国家的根 故事的主人公徐解秀老人曾说：“什么 本大法 是共产党？共产党就是自己有一条被 10.某校开展“宪法进课堂”活动，同学们围 子，也要剪下半条给老百姓的人。” 绕“建设法治中国就要维护宪法权威” 材料二十三届全国人大常委会于 这一主题展开讨论。下列同学的观点 2022年2月28日上午在北京人民大会 正确的是( 堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委 A.小浩：要崇尚宪法权威，学习、认同和 会副委员长主持并监誓。 践行宪法 (1)结合材料一，请你对徐解秀老人的 B.陈同：政府行使监督宪法实施的职权 话发表看法。 C.张乐：宪法是一切组织和个人的最高 行为准则，也是唯一行为准则 D.晓娜：宪法是根本法，是其他法律的 总和 1L.材料在第九个国家宪法日到来之际， 教育部在北京举行2022年度国家工作 人员宪法宣誓仪式。宣誓现场高悬中 华人民共和国国旗、国徽，宣誓台正中 摆放《中华人民共和国宪法》，气氛 庄严。 举行宪法宣誓仪式，是激励和教育 国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维 (2)举行宪法宣誓仪式有何重要意义？ 护宪法的重要举措，是党中央、国务院 (三点即可) 的明确要求。 (1)实行宪法宣誓制度说明了什么？ (2)我们应如何增强宪法意识？ ·10法的权利，④错误。故选A。识可知，我国宪法由序言和总纲，公民的 5.B《中华人民共和国宪法》第三十三条基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、 的规定体现了法律对全体社会成员具有国徽，首都四章构成，共一百四十三条， 普遍约束力，B正确；ACD排除，不符合C符合题意；ABD不符合题意。故选C。 题意。故选B。2.B本题考查我国宪法的构成。依据教 6.Aⅳ7.C8.B材知识，公民的基本