内容正文:
语文·必修 3(粤教版)
单元写作导航一
奉 献 [来源:学科网]
奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一种无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
1.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)
2.我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。(鲁迅)
3.太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。(谚语)
1.席勒为了救助一位想自杀的学生,写下《欢乐颂》赠给他,这位伟人的遗孀后来回忆说:“他活在世上,将整个生命与爱都献给了这个世界。”
2.孔繁森因公殉职时,留下两件令人心碎的遗物,一是仅有的8.6元钱,一是他去世前4天的关于发展阿里经济的几条建议。
3.两弹元勋——邓稼先,在美国获得物理博士学位后回国,离别妻儿,隐姓埋名,走向大戈壁。后因癌症病逝。临终前对妻子说的最后一句话是:“我死而无憾!”
(2011·广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。
【写作导引】
从命题方式看,2011年的高考作文依然是材料加命题的方式,这样的方式为广东考生所熟悉,符合考生的实际。从审题角度看,提供的材料对“原点”做了解释和说明,考生一般不会离题。“回到”是指返回并到达原来的地方;“原”又指根本或开端;“点”是指位置。动宾式结构,有比喻的性质。
从内容角度看,可写空间大、角度多,可记叙、可议论,也可以侧重怎样回到原点,也可以写为什么要回到原点。比如我们在追求成功的过程中应当保持正直、善良的本性;又比如我们取得一个成功之后,下一个目标要让我们从零开始。
从导向意义看,命题显然引导考生关注现实、思考生活,比如面对当前的社会风气、文化形态、人的情感,我们应该保持什么态度,应该怎么做、如何思考,等等。
【范文示例】
回到原点
盛夏的夜晚蝉声聒噪,仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆,明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。我随手翻开一本杂志,上面矫情