题型6 图表类选择题（练·智慧答题）-2023届高考政治（题型突破+智慧答题）冲刺复习（统编版）

2023届高考政治题型突破˙智慧答题题型6：图表类选择题 【题型能力】 图表型选择题以严谨、科学的方式，通过数据和图表为载体来表现经济现象的发展变化及各要素之间的内在联系等信息，考查考生提取有效信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。 【试题构成】 题型特点图表解读类试题一般由图形(表格)、文字材料、备注和设问等构成。 图形 常见的图形有柱状图、折线图、饼状图等。图形作为一种信息的载体，具有把复杂问题简单化的作用，特别是在统计数据方面有独特的作用，比表格和文字的说明更加直观 表格 表格一般由表格名称、横向的行与纵向的列构成，但有的大栏目下又分成若干小栏目，分别提供一定的数字或文字信息。表格的行与行、列与列之间是相互联系的 备注 备注一般附在图形或表格之后。从备注和图表的关系看，一般可以分为两种：一种是解释性备注，主要是对图表中的信息加以解释；一种是补充性备注，主要是对图表中的信息加以补充或说明 文字材料 图表题中的文字材料一般是背景材料的组成部分，并与图表同时出现 【设问方式】 （1）表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象； （2）表一、表二有何内在联系； （3）请你谈谈对表格所反映现象的认识，或如何解决材料中的问题。 【题型特点】 图表类选择题一般由一个或几个图表(图表材料包括:方框表、梯状图、条状图、柱状图、折线图、饼状图等)提供相关数据，要求考生从纵向和横向及图表之间的联系中去分析数据，挖掘有价值的信息，发现问题，揭示规律,从中归纳出正确的结论,这类试题简明直观、阅读量小、信息量小、对能力要求高，是高考的一种常考题型。图表类试题一 般包括图表、文字材料、注释等信息,需要综合分析各项信息，从而得出正确答案。 【解题思路】 第一、注意数字语言转化为文字语言。图表型试题最典型的特点就是以大量的数字、以直观的形式呈现丰富的经济信息,以此考查学生获取和解读试题信息的能力，同时要求学生将试题信息与所学内容联系起来，调动和运用知识的能力得以体现。因此如果不能实现由数字语言到文字语言的转化，则既不能简洁地表达丰富的信息，也无法实现对知识的调动。 第二、透过现象发现本质,解释经济现象的本质，为寻求问题原因或解决办法奠定条件。在高考的能力要求中，不仅要求学生能正确的描述事物的现象、准确描述和解释事物的特征，而且要求能够综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题。这一步是实现试题材料和学科原理结合的关键。 第三、注意标题和注解。标题和注解是图表型试题的重要组成部分，标题往往就是图表式材料的核心信息，对理解图表式材料的中心观点、把握分析问题的方向有重要提示作用。附注或注释是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表式材料的有机组成部分。附注可以使图表的本意得到更全面、更彻底的表达，所以图表如果有附注，在审题时一定不能忽视，它是解答问题必须涵盖的内容，换言之，如果在组织的答案中没有注解内容的分析和体现，则此题必失分无疑。 第四、注意把握纵横两个不同的比较方向。一般来讲，纵向比较看成绩，横向比较看差别(问题)。在经济问题的分析中，依据辩证法的要求。一般要看到问题的两个方面，以利于总结经验，寻求更好的发展。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。第五、注意图表中的特定时间。图表中有的年份具有特殊意义，要注意理解特殊年份的特殊意义及其对准确把握图表中心观点的启示。 【解题技巧】 解答此类题型时，第一，审标题（表格名称）。标题是图表的“眼睛”。找准标题的关键词，抓中心意思。 第二，审图表，审关键词。（图表内的项目和数据，同时注意纵读和横读，纵向比往往比进退步，横向比往往比差距）对图表的数据或图型变化进行比较，纵比找趋势，横比找差距，综合比找联系，既要有总体概括，又要有具体概括。其中，变化最大与最小的项目值得高度关注，往往是参考答案的要点。遵循由数字到术语，由现象到本质，由问题到对策的分析思路。 第三，审注或附。注或附如果是解释图表中出现的新概念，那是帮助理解图表的，起辅助作用，不是答案的构成。如果是补充说明的材料，只因图表方式中不好呈现，那么一定是答案组成部分，绝对不能忽略。 第四，审设问。不同设问决定了不同的答题方向 第五，审联系。不同表格和材料之间的联系 【解题策略】 解答此类试题要坚持“三看、两对比、五忌”的策略， “三看”是指看标题、看表格、看小注，抓住标题是“关键”。图表的标题反映了表格的主题，抓住表格的标题，联系表格的内容就不会犯方向性错误。同时表格的标题又对解题起着提示、指向和限制作用。 “两对比”是指对图表内容进行横比和纵比，横比看差距、找差别；纵比看趋势、看走向、看变化。另外，特殊年份找“启示”。 “五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图