内容正文:
期中能力提升卷-小学语文一年级下册部编版
一.选择题(共8小题)
1.选出加点字读音不正确的一项( )
A.降落(jiàng) B.睡觉(jué)
C.有趣(qù)
2.北斗七星手拉手组成什么形状?( )
A.一个爱心形 B.一个勺子形 C.一个饼干形
3.下列词语,与其他不同类的一项是( )。
A.碧绿 B.火红 C.雪白 D.蓝天
4.元元想买一盒水彩笔,他走进文具店,怎样对售货员阿姨说才显得最有礼貌?( )
A.“水彩笔放在哪?”
B.“喂,给我拿一盒水彩笔!”
C.“阿姨,您好!我想买一盒水彩笔。”
D.“快拿一盒水彩笔。”
5.《吃水不忘挖井人》一课中,( )带领战士和乡亲们挖了一口井。
A.乡亲们 B.战士们 C.周总理 D.毛主席
6.“跳”字的偏旁是“⻊”,带这个偏旁的字大多和( )有关。
A.脚 B.身体 C.动作 D.衣服
7.下面说法不正确的是( )。
A.兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋,为妈妈洗过手绢。
B.《赠汪伦》中汪伦要离开,李白去送行的。
C.端午节是五月初五,吃粽子是为纪念爱国诗人屈原。
8.下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )
A.赵钱孙李 B.赵李孙钱 C.赵孙钱李
二.填空题(共6小题)
9.看拼音,写字词。
(1)gē ge gāo xìng 地和小huǒ bàn 们打zhāohu 。
(2)jīn qiū shí jié bà ba 带我和妹妹到了běi jīng 。
10.例:一(匹)马
一 井
一 彩云
一 太阳
11.比一比,再组词。
广
他
伙
床
地
秋
12.按要求填空。
(1)用音序查字法查“令”字,应先查音序 ,再查音节 。
(2)“万”字的第二笔是 。“国”字是 结构,它的笔顺规则是 (填号)(①先封口再里面②先外后内再封口)
13.我会按课文内容填空。
(1) 明月 ,疑是 霜。
(2)春眠 觉晓, 闻啼 。
(3)我画了 绿绿的 ,挂在夏天的天空 、 野、街道、校园,到处一片清凉。
(4) 在此 中, 深 知处。
14.照样子,将句子补充完整。
例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
我 给全班同学讲故事。
例:外婆包的粽子十分好吃。
十分 。
例:天一黑我就不敢往外瞧。
我一 就 。
三.现代文阅读(共2小题)
15.课内阅读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小 ,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。
(2)选择正确的词语在下面画上横线。
(3)夏天,我画了个 的太阳,秋天我画了个 的太阳。
16.课外阅读。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天,松鼠也来找乌鸦了,它拿去一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,乌鸦美滋滋地享受起里面的果肉来。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
(1)连一连
想方
不慌
纷纷
叫好
设法
不忙
(2)认真读短文想一想,松鼠想出什么办法要难倒乌鸦,请你用“ ”画出有关的句子。乌鸦用什么办法吃到了榛子里的果肉,用“ ”画出有关的句子。
(3)判断题对的画“√”错的画“×”。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。
四.习作(共1小题)
17.ㅤㅤ为什么说这是一张最美的照片?元元和乐乐去公园照相时发生了什么?
ㅤㅤ仔细观察图画,想一想,写下来。
期中能力提升卷-小学语文一年级下册部编版
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【解答】A、C项都正确。
B.有误,觉:读[jué]时,指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读[jiào]时,指睡眠(从睡着到睡醒)。故在“睡觉”中应读“jiào”。
故选:B。
2.【解答】北斗七星手拉手组成一个勺子形。
故选B。
3.【解答】A、B、C中是表示