1.4电动机同步练习—2022-2023学年浙教版八年级科学下册

( 1.4电动机 ) 1.小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是（　　） A．换用电压更大的电源 B．换用磁性更强的磁体 C．重新制作圈数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去 D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈 2.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（　　） A．改变磁铁的磁极 B．改变电流的大小 C．改变磁铁磁性强弱 D．改变线圈的匝数 3．如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（　　） A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好 C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次 D．电动机工作时，线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 4．图是电流表的内部结构示意图．当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转．下列选项与电流表工作原理相似的是（  ） A. 指南针    B. 发电机    C. 电动机    D. 电磁铁 5．小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右摆角增大，以下操作可行的是（   ）   A．增大导体棒中的电流强度 B．减少磁铁的数量 C．颠倒磁铁的上下位置 D．改变导体棒中的电流方向 6．小王在实验室研究电动机模型，他发现一台直流电动机模型通电后不转动，用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了的现象，其原因是（　　） A．启动时线圈在平衡位置 B．换向器与电刷未接触 C．电刷与换向器摩擦太大 D．电源正负极接反了 7．如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，乙线圈处于平衡位置，现在给它们通电，则下列说法中正确的是（　　） A．甲中线圈转动，乙中线圈不转动 B．乙中线圈转动，甲中线圈不转动 C．甲、乙中的线圈都会转动 D．甲、乙中的线圈都不会转动 8．如图，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型，连接干电池后（    ） A．线圈持续来回摆动 B．线圈沿固定方向持续转动 C．AB边中电流方向交替变化 D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力 9.电动机中换向器的作用应是（  ） A. 自动改变线圈的转动方向   B. 自动改变线圈中的电流方向 C. 自动改变电源的电流方向   D. 自动改变线圈的受力方向 10.小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速转了起来，造成这一情况的原因可能是（  ） A. 电源电压太低   B. 电刷接触不良  C. 电源正、负极接反了  D. 开始时，线圈处于平衡位置了 11.为倡导绿色出行，柯桥区不少乡镇举行过自行车骑行比赛，如图是某选手用的自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时，磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动)，产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程，下列能说明其原理的是(    ) A.B. C. D.  12.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（   ） A.B.C.D. 13.网络上有一个国外“牛人”制作的“电池磁力小火车”的视频。视频中，“牛人”把由铁铷合金制作的超强磁铁分别吸附在电池的正负极两端制成“小火车”，并将其整个放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从螺线管的另一端穿出（如图1）。小明对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便动手进行了实验。 （1）图1中，两侧磁铁之间的线圈中会有电流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流通过时，火车才会受力运动。为验证这一假设，他需要进一步的操作是________； （2）预测图2中的小火车将向________运动（选填“左”或“右”）； （3）要让小火车更快地过螺线管，可以采取的措施是________（写出一种方法）； 14.电动机在现代生产、生活中有广泛的应用， （1）如图所示是电动机原理图， 将通电线圈abcd置于磁场中，线圈的ab、cd边受到________，使线圈转动起来。 （