第七课 尊重自由平等 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第七课尊重自由平等同步练习 一、选择题 1．平等是社会主义法治的基本原则之一，也是人类的崇高理想。践行平等，我们应该（ ） ①反对法律之外的特权 ②平等对待他人合法权利③不同情况要同等对待④敢于抵制不平等的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．既是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一的是（ ） A．平等自由 B．公平正义 C．法治和自由 D．法律面前人人平等 3．《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》中指出对符合城乡最低生活保障条件的残疾人家庭应保尽保，帮助残疾人共享我国经济社会发展成果。材料说明了（ ） A．平等体现在同等情况同等对待 B．平等体现在不同情况差别对待 C．弱势群体都得到了特殊的关照 D．加强立法，让平等从理想向实际又前进了一步 4．平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。下面属于“不同情况差别对待”的是（ ） A．男女同工同酬 B．对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书 C．党员有超越宪法和法律的特权 D．交通工具遇到紧急情况需撤离时，妇女儿童老人优先 5．“985、211高校毕业生优先”“只招35岁以下人员”……一直以来，用人单位设置种种招聘限制条件，对劳动者性别、年龄、学历、婚育状况甚至恋爱情况等进行区别对待，影响劳动者公平就业的情况并不鲜见。面对这些现象，我们应（ ） ①敢于抵制不平等行为②依法严惩此类行为③据理力争，依法维权④忍气吞声，不惹是非 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”对此，理解正确的是（ ） A．法治是自由的保障，严于律己才能享受自由 B．自由快乐是不受法律约束的 C．法治严重限制了自由的选择 D．敬畏法度就能实现完全自由 7．2020年3月1日是第7个“世界艾滋病零歧视日”。设立“世界艾滋病零歧视日”旨在通过大家的爱与声音,让个体、社区和社会时刻在世界各地传递“零歧视”的理念。“零歧视”要求我们（ ） ①平等地对待艾滋病患者②尊重艾滋病患者的合法权益③所有情况同等对待 ④关心、帮助艾滋病患者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记作出重要部署“把人民生命安全和身体健康摆在第一位”，上至108岁的老人，下至出生仅30个小时的婴儿，都全力以赴救治。对每一位老人，不抛弃、不放弃，治愈了湖北省3600多名80岁以上的老年患者。这说明了践行平等（ ） A．就要反对特权 B．就要平等地对待他人的合法权利 C．就要敢于抵制不平等的行为 D．就要平等地履行义务、平等地适用法律 9．2020年3月15日，北京某小区一名返京的澳大利亚籍华人女子拒绝隔离，还不戴口罩外出跑步，违反我国疫情防控相关法律规定。面对民警质问，该女子说：“戴不戴口罩是我的事，我有不戴口罩的自由。”3月18日，该女子被北京市公安局出人境管理局注销工作类居留许可，限期离境。这一事件使我们懂得（ ） A．要珍视自由，维护自己的特权 B．自由的实现不能触碰法律的红线 C．维护自由就要不断改进规则 D．人们的真正自由是不可能实现的 10．国家卫生计生委相关负责人表示，家庭医生制度是推动分级诊疗制度必不可少的基础性条件。家庭医生签约服务优先覆盖老年人、孕产妇、儿童、残疾人以及高血压、糖尿病患者等重点人群。这种做法体现了平等的哪一层含义（ ） A．同等情况同等对待 B．法律面前人人平等 C．不同情况差别对待 D．每个人在人格和法律地位上都是平等的 11．对于漫画《明确要求》中国务院办公厅的做法，下列认识正确的有（ ） ①促进和谐，有利于保护弱势群体的利益②多此一举，不会用智能技术的只是少数 ③体现了不同情况差别对待的平等原则④体现了全体公民拥有同样的权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 12．《中华人民共和国民法总则》第十六条规定，涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。这（ ） ①体现了法律对特殊人群的保护②体现了国家尊重和保障人权③侵犯了他人的合法权益④造成财产分配的不公平 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 13．中考体育考试，17岁独腿少年高艳能本可免考，能拿总分60%，可他不愿意，靠着双拐和一条腿，“跳”完1000米。倒数第一却打动所有人，老师经请示破例给满分。对此下列认识正确的是（ ） ①中考体育考试免考的做法对其他同学不公平 ②老师经请示破例给满分是同等情况差别对待 ③老师经请示破例给满分是不同情况差别对待 ④高艳能用坚持和努力赢得了他人的尊重 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③④ 14．“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对此理解正确的是（