第13课《卖油翁》课件（共34页）2022-2023学年部编版语文七年级下册

卖油翁 ——（宋）欧阳修 学习目标 1、阅读并翻译课文。 2、分析人物形象。 3、品味文章简洁生动的语言特色。 4、感悟“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习。 交流预习 作者简介 欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。 韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 曾巩 苏洵 苏轼 苏辙 唐宋八大家 一、预习题（注音） 矜 颔 酌 惟 圃 睨 汝 覆 遣 忿 杓 沥 jīn hàn zhuó rǔ pǔ fù qiǎn nì fèn sháo lì wéi 86130 (8) - 二、尝试题 1.划分文章节奏 陈康肃公/善射，当世无双 ，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之,久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 分析课文 陈康肃公善射，当世无双。 公：对男子的尊称。 善：动词，擅长，善于 译:陈尧咨擅长射箭，（他的射箭技术）当时没有人能和他相比 分析课文 公亦以此自矜 亦：也。 以：介词，凭，靠。 矜：夸耀。 译：他也因此自以为了不起。 分析课文 尝射于家圃，有卖油翁释担而立 尝：曾经。 于：介词，在。 圃：菜园子。 释：动词，放下。 而：连词，表顺承 译：他曾经在自家的菜园子中射箭，有一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿 分析课文 睨之，久而不去 睨：斜着眼睛看。 而：连词，表修饰。 去：离开。 译：斜着眼睛看他，很长时间都不离去。 分析课文 见其发矢十中八九，但微颔之 其：代词，他，指康肃公。 但：只是。 颔：下巴，名词作动词，点头 译：老头儿看到了他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 分析课文 康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 汝：你。 知：懂得。 精：精湛。 译：陈尧咨问道：“你也懂射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？” 分析课文 翁曰:“无他，但手熟尔” 无他：没有别的（奥妙） 但：只是，不过。 尔：罢了。 译：老头说：“这没有什么别的奥妙，只是手法熟练而已。 分析课文 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射？” 忿然：恼怒的样子。 然：……的样子。 尔：你。 安：怎么。 轻：轻视。 译:康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢？” 分析课文 翁曰:“以我酌油知之。” 以：介词，凭，靠。 之：代词，这，指这个道理 译：老头说：“凭我倒油的经验知道这个道理。” 分析课文 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 乃：就，于是。 于：介词，在。 以：介词，用。 译：就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱放在葫芦口上。 分析课文 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿 徐：慢慢地。 沥：注入。 之：代词，它，指葫芦。 而：连词，表转折，可是，却。 译：慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。 分析课文 因曰:“我亦无他，惟手熟尔” 因：接着。 惟：只。 译：他接着说：“我也没有什么别的奥妙，只是手法熟练罢了。” 分析课文 康肃笑而遣之 而：连词，表顺承。 之：代词，他，指卖油翁。 译：康肃公笑着打发他走了。 故事要素 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 家圃 卖油翁 陈尧咨 尧咨善射，卖油翁“但微颔之” 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。 思考 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？ 问→忿然→笑→遣 陈尧咨看到了卖油翁酌油的技术很娴熟，却并不“以此自矜”说明陈尧咨已经有所醒悟。 思考 作者是通过哪些方面的描写来表现出陈尧咨对卖油翁态度的变化的？请找出相关语句。 陈尧咨（善射） 卖油翁（善酌） 语言 神态 动作 汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？ 尔安敢轻吾射？ 无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔 忿然，笑而遣之 睨之，微颔 尝射于家圃 笑而遣之 释担而立 取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 思考 陈尧咨和卖油翁各有什么特点？用