2023年浙教版科学中考“临阵磨枪”专题训练（二十四）：植物的光合作用和呼吸作用

( 植物的光合作用和呼吸作用 ) 1.如图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（　　） A．图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B．图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 C．图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用 D．图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线 2.甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（　　） A．光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同 B．光照强度为a时，乙不进行光合作用 C．光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同 D．光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长 3.将盆栽绿色植物放在特定的密闭实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响。实验以测得的二氧化碳减少量和增加量为指标，实验结果如下表所示。下列说法正确的是(    ) 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 40 光照下CO2减少量(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 2.90 2.40 黑暗下CO2增加量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 2.90 A.该绿色植物细胞内参与呼吸作用和光合作用的酶最适温度相同 B.昼夜不停地光照，最有利于该绿色植物生长的温度是30℃ C.35℃时，有光情况下，光合作用速率比呼吸作用速率慢 D.每天光照12小时，温度为10℃比30℃时植物生长快 4．二十世纪，科学家希尔曾做过如图所示实验，下列有关实验的分析不正确的是(　　) A．装置b中气泡内的气体是氧气 B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C．实验表明光合作用的场所是叶绿体 D．实验表明光照是光合作用的必要条件 5．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已做灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是（　　） A．若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 B．若Y表示瓶内温度，则a表示煮熟的种子 C．若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子 D．若Y表示瓶内二氧化碳的量，则a表示萌发的种子 6.为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小金设计了如图所示的实验，回答： (1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是________。 (2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法：____________________________。 (3)利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验(写出简要的实验思路)。_______________________________________________________。 7.图甲为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验组，b为对照组。完成图甲所示探究后，将b装置中的植株取出，放在黑暗的环境中一昼夜。用2张大小相等的铝箔在该植株某一叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，然后放在阳光下照射。4h后，去掉铝箔，摘下该叶片。将该叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗处理。实验过程及现象如图乙所示。请回答： (1)图甲中用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是________________。 A．确保植株与玻璃钟罩内空气隔绝 B．排除土壤中微生物呼吸作用产生CO2的干扰 C．防止NaOH溶液对植株根系的影响 D．排除土壤土质差异的干扰 (2)将图甲中b装置放在某环境中培养一昼夜，测得这一昼夜内该玻璃钟罩内CO2浓度下降。由此可知，该植株在这一昼夜内光合作用强度____________(选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。 (3)图乙中，A时刻叶片经酒精脱色后成________________色。B时刻叶片在阳光充足、条件适宜的环境中，____________(选填“能”或“不能”)进行光合作用。 8.某科学研究小组分别选择绿藻和蓝藻在不同的pH缓冲液中进行实验。图甲是光照装置示意图，图乙是实验结果示意图。 (1)该实验的目的是__________________________________________________________。 (2)实验产生的气泡中含有的气体主要是氧气，其中绿藻产生氧气的场所是__________(填细胞质中某一结构名称)，在该场所中，光能转变为__________能。 (3)从图乙分析，在绿藻和蓝藻中，________________对pH变化适应性较强。