内容正文:
小学数学第五册
认识几分之一
我会分
把4个苹果分给两个人。可以怎么分?
平均分
把2瓶水平均分给两个人。
把1块月饼平均分给两个人。
分月饼
这块月饼他们
一人一半。
探究一
那么一半用数学怎么表示呢?请大家看书P90的例1,你看懂些什么?有什么疑问吗?
一半
一半
1
2
1
2
活动一:通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的
步骤:
1、请同学们拿出正方形彩纸折一折;
2、并把其中的一份涂上颜色;
3、音乐停止,活动停止。
活动一:通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的
步骤:
1、请同学们拿出正方形彩纸折一折;
2、并把其中的一份涂上颜色;
3、音乐停止,活动停止。
下面的涂色部分哪些能用 来表示。
(1)
(3)
(2)
(4)
(5)
(6)
1
2
1
2
1
2
1
2
练习一
13
活动二:通过折一折、涂一涂的办法找到一个图形的四分之一
步骤:
1、请同学们拿出你喜欢的图形折一折;
2、并把其中的一份涂上颜色;
3、音乐停止,活动停止。
活动二:通过折一折、涂一涂的办法找到一个图形的几分之一
步骤:
1、请同学们拿出你喜欢的图形折一折;
2、并把其中的一份涂上颜色;
3、音乐停止,活动停止。
你知道什么叫分数了吗?
请翻开课本P90页,找找什么叫分数?
像
,
这样的数都是分数
这样的数是怎样的数?
你还能再举出几个这样的数吗?
读一读
6
1
9
1
7
1
5
1
七分之一
九分之一
五分之一
六分之一
挑战一
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能
表示的画“√”,不能表示的画“×”。
说一说理由。
√
√
×
×
1
2
( )
1
3
( )
1
4
( )
1
5
( )
挑战二
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?
说一说理由。
1
3
1
5
1
6
1
4
挑战三
找一找生活中的分数
1.你能根据提示用几分之一说一句话吗?
(1)
一片风叶是这个风车的( )
4
1
挑战四
(2)
黑色部分是圆的( )
2
1
(3)法国国旗
红色部分是国旗的( )
3
1
这节课你学到了那些知识?
1.要想得到一个分数必须
“平均分”
2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的
几分之一
读出下面各分数。
5
1
—
7
1
—
10
1
—
12
1
—
写出下面各分数。
九分之一
十二分之一
七分之一
二十分之一
读作:五分之一
读作:七分之一
读作:十分之一
读作:十二分之一
写作:
9
1
—
写作:
7
1
—
写作:
12
1
—
写作:
20
1
—
同学们,
再见!
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