第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 【课程标准】 了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展。 【教学重难点】 1.重点：当代世界和平与发展的具体问题以及面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。 2.难点：解决全球性问题的主要途径、构建人类命运共同体的意义。 【时空定位】 【学习流程及内容】 阅读教材（10分钟） Ⅰ.基础知识梳理：（10分钟） 第一区 学习目标：了解和平与发展以及人类发展面临的问题 1.和平与发展的时代主题—和平是发展的前提，发展是和平的保障两者相辅相成。 2.人类发展面临的问题 ①发展面临的问题：如 差距和 分化问题日益严重。 ②和平与安全面临的问题：如 权益和 资源争夺等日趋激烈， 主义和 政治依然存在。 第二区 学习目标：了解合作共赢促发展的中国方案 3.合作共赢促发展 1）改革原有的 治理机制，加强 协调如上合组织等。 2）中国方案：中国高举 、发展、合作、 的旗帜，坚持在 五项原则基础上发展同各国的友好合作，倡导构建 ，通过“ ”、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等措施，使自己的发展惠及世界。 Ⅱ.同步训练 一.选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（10分钟） 1．下列关于世界贸易组织的表述，正确的有 ①顺应了经济全球化的趋势②制定了世界上第一个以法律形式调节贸易的规则 ③中国在1995年加入世贸④标志着全球有序的自由贸易的新时期已经开始 A． ①④ B．②③ C．①②④ D．②③④ 2．有外国学者认为，全球化的过程，并非一直是由经济主导，政治、文化因素有时也扮演主导角色。适应着亚太地区的发展要求，在承认多样化的前提下，亚太经合组织（APEC）以其特有的组成方式问世。这种“组成方式”遵循的原则是①相互尊重、平等互利 ②加强合作、平衡收支 ③安全先行、相互依存 ④协商一致、自主自愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．人类进入21世纪，世界多极化趋势继续发展，全球化不可逆转，全球和区域合作加强，各国之间的相互依存日益紧密。因此，当今时代的主题应该是 A．战争与和平 B．合作与竞争 C．和平与发展 D．竞争与发展 4．当今世界，和平与发展面临的主要障碍是 A．西方大国推行和平演变战略 B．民族矛盾、宗教冲突、领土纠纷不断 C．大国推行霸权主义和强权政治 D．不合理的国际经济旧秩序 5．面对世界百年之未有大变局，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导    A．构建人类命运共同体 B．成立经济互助委员会 C．成立世界贸易组织 D．打破不合理的国际经济政治旧秩序 6．2018年4月10日中华人民共和国主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲强调“让我们坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进，共创亚洲和世界的美好未来！”材料反映了我国外交的义利观是　　 A．以联合国为中心 B．遵循和平共处五项原则 C．以中国的国家利益为核心 D．惠及全球共同利益 7．下图是2018年6月12日，朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤的场景，双方握手致意，这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会晤的正确解读是 A．说明美国已不再是超级大国 B．新加坡主导了世界形势 C．和平与发展是当今时代主题 D．标志两极格局正式解体 8．冷战结束后，和平与动荡并存。以下各项中严重干扰和平与发展的因素有①霸权主义横行 ②南北差距加大③地区冲突不断 ④恐怖主义抬头 A． ①③ B．①③④ C．②③④