内容正文:
5.2正确运用简单判断
(同步练习)
1.简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是( )
①中国位于亚洲东部 ②国有经济是国民经济的主导
③高二(1)班的有些同学不是团员 ④张三比李四大五岁,李四比王五大五岁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.一件刑事案件中,警方抓获了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人,对他们进行询问,他们是这样说的( )
甲:是乙作的案。
乙:是丁和我一起作的案。
丁:不是我作的案。
丙:丁是案犯。
四句话中只有一句是谎言,则( )
A.说假话的是甲,作案的是丙
B.说假话的是丙,作案的是乙
C.说假话的是丁,作案的乙和丁
D.说假话的是乙,作案的是乙
3.“太阳是宇宙的中心”这一判断( )。
①是单称肯定判断②是特称肯定判断③主项与谓项配合不当④没有准确使用联项
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.如果一个性质判断的主项和谓项都不周延,则这一判断的形式一定是( )
A.某个S是P
B.某个S不是P
C.有S是P
D.有S不是P
5.以下有歧义的句子是( )
A.经过长达九个月的苦苦侦查,案件终于取得了突破性的进展
B.中国女排大败美国队获得“世界杯”冠军
C.假酒严重危害着人民群众的身体健康和生命安全
D.对阴阳八卦的迷信使小李人生的航向偏离了正确的航道
6.一些西方政客认为:“西方的政治制度是民主制度,中国的政治制度不是西方的政治制度,所以中国的政治制度就不是民主制度。”这一观点( )
①违反了排中律
②犯了“四概念”的错误
③违反了同一律
④犯了“小项不当周延”的错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是( )
①肯定判断②否定判断③简单判断④复合判断
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.吴教授跟学生讲系统论,他说:“许多系统是可观测的,但是‘黑箱’却不可观测。”有四个学生据此作出四个判断,哪个是正确的呢?( )
A.“黑箱”不是系统 B.“黑箱”是系统
C.有的系统不是“黑箱” D.有的系统是“黑箱”
9.下列表示关系的概念中,属于传递关系的有( )。
①上下关系②认识关系③大于关系④喜欢关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
10.下列关于关系判断“有的被告反控某些原告”的逻辑结构的说法正确的有( )
①该判断由关系者项、关系项和量项三部分组成 ②该判断由量项、主项、联项和谓项组成
③“原告”“被告”分别为第一、第二关系者项 ④“反控”是关系项,“有的”“某些”都是量项
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.语言中存在逻辑错误往往会产生误会和笑话。对产生下列误会和笑话的逻辑学分析正确的是( )
①有人给自己的儿子起名为“盗”。一日,母亲喊儿子的名字“盗”,结果被人误以为是盗贼,就把她的儿子捆了起来。——同一语词可以表达不同的概念
②有人持竹竿进城,横着进不去,城门太窄,竖着也进不去,城门太矮。此时有人建议,为什么不把竹竿折断了再进呢?——遗漏了有价值的联言支
③甲说:“你能把我说的话调过来讲吗?”乙回答没问题。甲说:“有些人不是相声演员。”乙回答:“有些相声演员不是……”——特称判断不能进行换位推理
④有人请客,见五位客人只来了三位,他就说,该来的没来。结果三位客人一气之下都走了。——混淆了特称判断与全称判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。下列语句不表达同一判断的是( )(深度解析)
A.“意志坚强的人不怕失败!”和“意志坚强的人难道怕失败吗?”
B.“空气污染的问题不能不解决。”和“空气污染的问题是该解决了。”
C.“他确实不想再待在上海了。”和“他为什么不想再待在上海了?”
D.“机动车冒黑烟就应该重罚!”和“机动车冒黑烟难道不应该重罚吗?”
13.“没有一位有成就的科学家不是刻苦学习的。”这个判断的逻辑形式是( )
A.SAP B.SEP
C.SIP D.SOP
14.“这个班的同学不都是北方人。”这一判断的逻辑形式是( )
A.SAP B.SEP C.SIP D.SOP
15.下列表达充分条件假言判断的是( )
①逆水行舟,不进则退
②放开一点,你的课会上得更好
③除非遇到大刺激,她才会哭
④不出成绩,绝不甘心
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
16.根据男婴出生率,甲和乙展开了辩论。甲认为在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值,而不是1/2。乙认为不对,许多资料都表明,多数国家和地区,例如俄罗斯、乌克兰、立陶宛等,都是女人比男人多,可见,认为男婴出生率总在22/43上下波动是