2023届高考地理一轮复习课件 2. 地图和等高线

第二讲 地图与等高线 高三地理一轮复习 @时光 第一章 地球地图 高三地理一轮复习 近10年全国1卷相关试题 年份 考察内容 考点解读 2010 36（1）根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分) 1.掌握海拔、相对高度、等高线(等深线)等概念。 2．根据等高线地形图，分析地形地貌特点，进行区位选择。 3．掌握地形剖面图的绘制和应用。 2011 6-8题：等高线地形图的应用（12分） 2012 10、11题：等高线地形图的应用（8分） 2014 4题：等高线地形图与交通线的选择（4分） 2015 7-8题：通过渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数等值线分布图，考查了海陆位置、纬度对海冰形成（8分） 2016 37题（3）等高线地形图的判读（6分） 2019 选择题第6题：河流图例判读 第7题：修建铁路为了运输？考查山区图例的判读（8分） 海拔和相对高度 等高线地形图 地形剖面图 1．区域认知：根据区域等高线地形图，分析某区域的地形特征等。 2．综合思维：根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。 3．地理实践力：观察不同的地貌类型，并绘制等高线地形图。 课程标准 核心素养 地图 一、地图和比例尺（自主复习导学案1-2，5分钟） 地图三要素：比例尺、方向、图例和注记。 1.比例尺 公式：比例尺＝图上距离/实地距离 乙面的中国地图上 1 厘米代表实地距离约为 ( ) A.50 千米 B.200 千米 C.500 千米 D.2000 千米 【例1】 1、某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下题。 比例尺的大小即分数的大小。分母越大，比例尺越_____；分母越小，比例尺越______。 比例尺的换算，一定要注意统一单位。 小 大 比较大小 1 40000000 1 800000000 2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： A、1：4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米 D、1：2000000 C 学以致用  甲 乙 图幅：指绘制地图的图纸的大小 两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？____;哪幅地图表示的地区范围大？____;哪幅地图的内容详细_____ 甲 乙 乙 图幅面积相同时，比例尺越大，所示范围越 ，所反映的内容越 ；。 实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。 小 比例尺大小与范围、内容详略的关系 详细 26° 25° 3° 4° A 11°26′ C 11°25′ 25°30′ 25°29′ 25° 20° 0° 5° D 3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（ ) 10° 5° 10° B 15° C 学以致用  （6）、比例尺的缩放 比例尺放大或缩小后，图幅面积放大或缩小的倍数，是其比例尺放大或缩小倍数的平方。 (1)将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n 。 如：将比例尺1/10000放大到4倍，则新比例尺为1/10000×4=1/2500 。 (2)将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（1+n）  如：将比例尺1/10000放大4倍，则新比例尺为1/10000×5=1/2000 。 (3)将原比例尺缩小到1/n ，则缩小后的比例尺为：原比例尺× 1/n 如：将比例尺1/10000缩小到1/4，则新比例尺为1/10000×1/4=1/40000 。 (4)将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（1- 1/n） 如：将比例尺1/10000缩小1/5，则新比例尺为 1/10000×(1-1/5)=1/12500 。 比例尺的缩放 比例尺放大或缩小后，图幅面积放大或缩小的倍数，是其比例尺放大或缩小倍数的平方。 4、一张1：12 000 000的地图若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是（ ） A、1：3 000 000 B、图上1厘米代表实地距离400千米 C、1：6 000 000 D、1：9 000 000 A 学以致用 5、如图所示，两幅图表示的区域范围相同，图甲比例尺为：1：100000，则 （ ） A．图乙的比例尺为1：200000 B．图乙的比例尺为l：400000 C．图乙表示的地理事物较图甲详细 D．图甲比例尺是图乙的4