精品解析:2023年江苏省常州市金坛区中考一模历史试题

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2023-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) 金坛区
文件格式 ZIP
文件大小 150 KB
发布时间 2023-04-06
更新时间 2025-02-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-06
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来源 学科网

内容正文:

历史试题 一、单项选择题(每小题1.5分,共14小题,共21分) 1. “城邦发展为王国,王国又发展为帝国。这个帝国统治着公元2世纪地中海世界。”这一现象出现在( ) A. 埃及 B. 印度 C. 希腊 D. 罗马 2. “对于中世纪欧洲来说,没有任何文明像阿拉伯文明那样值得感激。”该观点的史实依据有( ) A. 基督教兴起 B. 封君封臣制 C 《罗马民法大全》 D. 阿拉伯数字 3. 1500年前后是崭新历史时代的开始。新的时代改变了欧洲人的( ) ①政治制度 ②思想文化 ③贸易范围 ④对外关系 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 在18世纪,令欧洲大陆人羡慕的是,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有地方法官授权令的情况下遭到侵入和搜查,这表明英国( ) A. 坚持权力制衡原则 B. 建立社会保障制度 C. 保障公民一些权利 D. 确立民主共和政体 5. 北美大陆与英国决裂,颁布《独立宣言》,宣称:“人人生而平等。”这里的“人人”是指( ) A. 所有白人殖民者 B. 所有殖民地居民 C. 所有英国殖民者 D. 印第安人和黑人 6. “千百年来被奴役的劳苦大众第一次把斗争目标指向封建制度本身,并开始以主人翁的姿态登上历史舞台”的标志性事件是( ) A. 西欧城市和大学的兴起 B. 1688年光荣革命 C. 巴黎人民攻占巴士底狱 D. 巴黎公社的成立 7. 在18世纪以前,英国的农业机械化似乎都对提高粮食产量没有太大帮助。不过1800年之后,情况真正有所改变。这是因为( ) A. 君主立宪制的确立 B. 开展早期殖民掠夺 C. 改良蒸汽机的运用 D. 国际工人运动兴起 8. 历史老师在讲述《资本主义制度的扩展》这一专题时,应排除以下哪一史实?( ) A 彼得一世改革 B. 俄国农奴制改革 C. 美国南北战争 D. 日本明治维新 9. 《小人物们的明治维新》一书引用下图,意在说明( ) A. 殖产兴业 B. 废藩置县 C. 文明开化 D. 富国强兵 10. 在各种复杂的社会历史条件制约下,世界科学发展的中心表现出地域性的变化迁移。到了20世纪,迁移到了( ) A. 希腊 B. 美国 C. 英国 D. 中国 11. 启蒙意味着告别蒙昧,走向开明。从历史的角度来看,启蒙指的是在17、18世纪发生在欧洲的一场知识运动,为“启蒙”做出贡献的人物有( ) A. 但丁 B. 牛顿 C. 梵高 D. 甘地 12. 威尔逊总统宜称:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待我们给予领导和指引。”可见,美国的政治野心是( ) A. 成为世界第一工业大国 B. 攫取战后世界的领导权 C. 支持战后民族民主运动 D. 推行“门户开放”原则 13. 美国实施遏制政策来应对其眼中的苏联威胁,即在全球范围内反对苏联及其他共产主义国家。为此,美国发起了许多区域性联盟,最著名的是( ) A. 北大西洋公约组织 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 不结盟运动 14. 第二次世界大战后,亚非拉民族解放运动高涨,其中著名的领导人有(  ) ①章西女王 ②卡斯特罗 ③玻利瓦尔 ④纳赛尔 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、材料解析题:本大题共3小题,共29分。 15. 阅读下列材料: 材料一 进入11世纪后,在农业重现生机的带动下,人口恢复增长,……商人比土地所有者更具有创新激情,商业发展更加迅猛,商人在社会中的主导地位不断提高。 摘编自[美]雷默《投资:一部历史》 材料二 每一个时代的艺术创作都有它的特点:古希腊的灵动,古罗马的静穆,中世纪的呆板,文艺复兴的真实。艺术的魅力,就在于它的千变万化,丰富多彩。 ——摘编自意公子《大话西方艺术史》 材料三 大西洋的通航,对意大利来说,这是从繁荣走向衰落的转折点。然而,整个西欧却在繁荣昌盛中阔步前进,濒临大西洋的国家将在世界事务中起举足轻重的作用。 ——摘编自季羡林《通往东方之路》 请回答: (1)据材料一结合所学,写出商人和土地所有者“创新”表现。 (2)结合所学,说明材料二中“文艺复兴的真实”的内涵。 (3)据材料三结合所学,列举两个“濒临大西洋的国家”。 (4)综上所述,归纳促使欧洲走向近代的因素。 16. 阅读下列材料: 材料一 国家对力量的追求,无非通过两种途径:一是发掘自身潜力:二是通过结盟、借助他人的力量。 ——摘编自倪乐雄《一个人的世界大战史》 材料二 1860~1900年,部分国家人均工业化水平数值 1860年 1880年 1900年 俄国 8

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