11.4 《 机械能及其转化》学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

机械能及其转化 学案 班级： 姓名： 成绩： 【学习目标】 1.知道机械能的分类，通过实验认识物体的动能和势能可以相互转化； 2.通过实例认识不同形式的能量可以互相转化。 【重点难点】 学习重点：通过实验认识物体的动能和势能可以相互转化。 学习难点：通过水能和风能的利用知道人类如何利用机械能的转化和守恒。 【学习过程】 1. 观察滚摆的运动过程中动能与势能是如何变化的？ 并填写表格。 2. 观察单摆的运动过程中动能与势能是如何变化的？ 分析A、B、C三点间的能量转化过程，忽略空气阻力。 A-B：小球的动能 ，重力势能 ， 转化为 。 B-C：小球的动能 ，重力势能 ， 转化为 。 3. 能和 能统称为机械能。 4. 动能和势能之间 （选填“可以”或“不可以”）相互转化。 5. 如果只有动能和势能相互转化，机械能总量 。 也就是说机械能 。 【随堂练习 巩固基础】 例题1.上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时( ) A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变 例题2. “神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的( ) A．动能增加，重力势能减少，机械能不变 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势能不变，机械能减少 D．动能减少，重力势能减少，机械能减少 例题3.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ） A.受到的弹力始终不变 B.运动过程中动能一直增大 C.运动过程中机械能不变 D.在b点时重力等于弹力 例题4.如图是利用水能发电的示意图。请你思考回答： (1)修建拦河大坝是为了增加水的 能。 (2)从水能的利用角度考虑，水轮机安装的位置应该靠近 (填“上游”或“下游”)。 例题5.我国某地区采用风力发电，风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。 (1)风力发电时将 能最终转化为 能。 (2)如表给出了在不同风速下某风机获得的能量：对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量E与风速v的定量关系是 ___________________________。(用文字描述) 【明辨易错 精准理解】 1.如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（ ） A．动能不变，势能不变，机械能不变 B．动能增加，势能增加，机械能增加 C．动能增加，势能不变，机械能增加 D．动能不变，势能减少，机械能减少 2.小朱课外模拟蛙蛙跳工作情景，用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。（整个过程中不计能量损耗）（ ） A. 从A点到C点铁球的动能一直减小 B. 从A点到C点铁球的机械能一直增大 C. 从A点到B点铁球的机械能不变 D. B位置到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹簧所施加的弹力 【当堂检测 及时反馈】 1. 动能和势能统称为 。 2. 动能和势能是可以相互 的。如果只在二者之间发生转化，则机械能的总和保持不变，即机械能 。 3. 如图为麦克斯韦滚摆，当它在最高处时，重力势能 ，动能 ；当它由上而下滚动时，重力势能 ，动能 ；当它到达最低处时，重力势能 ，动能 ；当它由下而上滚动时，重力势能 ，动能 。 4.关于机械能，下列说法错误的是（ ） A.一个物体具有动能就是具有机械能 B.物体具有重力势能就是具有机械能 C.物体具有弹性势能就是具有机械能 D.只有当物体同时具有动能和势能时，才能说物体具有机械能 5.乒乓球由高处静止下落的过程中，它的机械能的转化情况是（ ） A.弹性势能转化为动能 B.重力势能转化为动能 C.动能转化为重力势能 D.重力势能转化为弹性势能 6.跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有（ ） A.重力势能减少，动能增加，机械能不