2024届高三一轮复习生物：细胞的物质输入和输出练习

细胞的物质输入和输出练习 一、选择题 1．(不定项)如图，漏斗被半透膜密封，漏斗内的液体为蔗糖溶液，水槽内的液体为清水，保持液面相平。已知蔗糖分子不能通过半透膜，水分子可以自由通过(体积VC>VB，半透膜面积SC<SB，蔗糖溶液浓度NC＝NB)。下列关于实验现象的叙述，符合实际的是(　　) A．B漏斗内液面开始时上升的速度比C漏斗快 B．一段时间后，当液面不再上升时，两漏斗内液面的高度相同 C．一段时间后，当液面不再上升时，两漏斗内的蔗糖溶液浓度相同 D．两漏斗内液面上升的速度均是先快后慢 2．图中X、Y分别为不同的溶液(浓度均以质量分数表示)，且水和单糖能通过半透膜，而二糖、多糖等不能通过半透膜。下列相关叙述错误的是(　　) A．若X为蒸馏水，Y为30%葡萄糖溶液，现象是左侧液面先下降后上升，最终左右液面持平 B．若X为30%葡萄糖溶液，Y为30%淀粉溶液，现象是左侧液面先上升后下降，最终左右液面持平 C．若X为30%蔗糖溶液，Y为30%淀粉溶液，现象是左侧液面先上升后稳定 D．若X为蒸馏水，Y为30%淀粉溶液，现象是左侧液面先下降后稳定 3．植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是(　　) A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 4.将新鲜萝卜切成大小、形状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图，下列分析错误的是(　　) A．实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为c>b>a B．a组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收 C．b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离 D．实验结束后，若将c组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变 5.保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是(　　) A．比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后>①处理后 B．质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 C．滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 D．推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ 6.某兴趣小组用相同生理状态的洋葱表皮进行“植物细胞的吸水和失水”实验，记录如下表： 分组 ① ② ③ ④ ⑤ 步骤1 从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，浸润的蔗糖溶液浓度如下 0.1 g/mL 0.2 g/mL 0.3 g/mL 0.4 g/mL 0.5 g/mL 质壁分离 现象 － ＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋＋ 步骤2 从盖玻片一侧滴入清水，另一侧用吸水纸引流，充分清洗3次 质壁分 离现象 － － ＋ ＋＋ ＋＋＋＋ 注：“－”表示未发生质壁分离；“＋”表示质壁分离的程度。 下列叙述正确的是(　　) A．在①中，蔗糖溶液浓度＞细胞液浓度 B．据表推测，细胞液浓度范围在0.2～0.3 g/mL之间 C．步骤2－⑤中，质壁分离可以复原 D．步骤2－③的吸水速度＞步骤2－②的吸水速度 7.图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1 000倍，下列叙述错误的是(　　) 甲　　　　　 　　　　　　 乙 A．载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上不是静止不动的 B．载体蛋白和通道蛋白在物质转运时的作用机制不同 C．甲、乙两种方式中只有乙属于被动运输 D．载体蛋白转运时会发生构象改变导致运输速率较慢 8．拟南芥液泡膜上存在Na＋/H＋反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H＋的电化学梯度(电位和浓度差)将H＋转出液泡，同时将Na＋由细胞质基质转入液泡。部分物质跨液泡膜转运过程如图所示，据图判断，下列叙述错误的是(　　) A．Na＋在液泡中的积累有利于提高拟南芥的耐盐能力 B．Na＋以主动运输的方式由细胞质基质进入液泡 C．Cl－以协助扩散的方式由细胞质基质进入液泡 D．H2O以自由扩散的方式进出液泡 9.NO和NH是植物利用的主要无机氮源，NH的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是(