我能复习讲策略（课件）-小学生主题班会通用版

我能复习讲策略 ——六年级主题班会课件 目录 CONTENTS 团体热身阶段 团体工作阶段 团体转换阶段 团体结束阶段 01 03 04 02 01 团体准备阶段 逝者如斯夫 分享感受 这一段画面和音乐给你带来什么样的感受？ 教师点评 孔子说，时间就像这眼前的流水一样，一去不复返啊！他的这一千古名句，让人感受到一种生活的紧迫感，激励人们要分秒必争，努力完成自己的使命。相信今天坐在教室里的同学们也会有一种激情在胸中涌动。 02 团体转换阶段 教师指导 亲爱的同学们，还有不到一个月的时间就要考试了。提到考试，相信你一定有一肚子的话要说。老师想了解一下你们最近在复习阶段中的表现，请大家举手指告诉我：感到焦急不安的同学举一根手指，自认为是有条不紊的同学举两根手指：同样，考前无计划复习到哪里算哪里的举一根手指，有复习计划的举两根手指。（学生举手指） 小测试 1.焦急不安人数（ ），百分比（ ）。 2.有条不紊人数（ ），百分比（ ）。 3.考前无计划复习到哪算哪里的人数（ ），百分比（ ）。 4.考前先制订计划再复习的人数（ ），百分比（ ）。 03 团体工作阶段 四轮复习法 第一轮复习——系统复习； 01 第二轮复习——抓好重点； 02 第三轮复习——解题训练； 03 第四轮复习——反复背诵 04 离期末考试只有一个月了，小辉心里急得要命，每天起早贪黑抓复习，但总觉得效果不佳。一天，她在放学路上和同班同学小丽边走边聊烦心事，小丽告诉她，复习不是炒冷饭，不能死记硬背。她采用的是“四轮复习法”： 分组讨论 分小组就小丽提出的四轮复习法进行讨论，每两个大组讨论一个复习轮次，大家献计献策。 成语竞赛 我们的祖先非常重视复习，这从很多成语中可以得到证实，接下来我们来一次成语竞赛。 教师出示成语词头卡片，学生以小组抢答形式补充完整。要求所填的词语与复习有关。 成语竞赛（括号中的部分由学生抢答补充） 融（会贯通） 温（故知新） 有（口无心） 死（记硬背） 举（一反三） 提（纲挈领） 锲（而不舍） 不（求甚解） 滚（瓜烂熟） 囫（囵吞枣） 一（知半解） 手（不释卷） 制订计划 掌握了基本的复习方法后，还有一个重要的问题是制订计划。复习计划如同行军路线图，你只要严格执行，就一定能到达目的地。 04 团体结束阶段 畅所欲言 关于复习，你还有什么想要交流的，不妨和大家说一说。 教师总结 俗话说，磨刀不误砍柴工，期末复习阶段一定要注意劳逸结合。至于复习方法的选择，一次不见得能考虑得十分完美，大家可以结合自己的学习实际情况不断修改、不断晚上。 Lavf58.28.100 $