6.2民族区域自治制度 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

课堂导入:56个民族共唱我爱你中国 观看视频并请谈一谈你对我国民族情况的认识和了解 我 国 是 统 一 的 多 民 族 国 家 第六课我国的基本政治制度 6.2 民族区域自治制度 知识目标 核心素养目标 1.我国是统一的多民族国家 2.新型民族关系及处理民族关系的方针（重点） 3.民族区域自治制度（重点） 4.我国的宗教政策和法律（难点） 1.政治认同：相信民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，有其独特优势，树立制度自信，认同党的宗教工作基本方针与相关法律规定。 2.科学精神：理解我国的宗教政策与法律，以科学的态度对待宗教。 3.法治意识：依法维护良好民族关系，促进宗教活动依法进行。 4.公共参与：在日常生活中，履行公民维护国家统一和民族团结的义务，维护民族团结，学习科学知识，科学对待宗教，反对邪教。 多元一体，一家亲——我国的民族格局有何特点？ 方针政策，促和谐——怎样促进各民族和谐发展？ 子议题1 子议题2 子议题3 宗教事业，重自由——如何理解我国的宗教政策？ 总议题：同心共筑中国梦 4 子议题1： 多元一体，一家亲 ——我国的民族格局有何特点？ 5 06 四月 2023 佟丽娅 锡伯族 吴 京 满 族 迪丽热巴 维吾尔族 金 晨 回 族 6 2、民族格局特点： 一、我国是统一的多民族国家 表现：一方面，各民族有自己的历史和文化； 另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 多元一体 多元 一体 1、民族概况 在我国960多万平方公里的土地上，居住者56个民族。 中华民族是我国所有民族聚居形成的命运共同体。 3、各族人民的贡献： ①我国各族人民共同开拓了辽阔的疆域。 ②我国各族人民共同书写了悠久的历史。 ③我国各族人民共同创造了灿烂的文化。 ④我国全国各族人民共同培育了伟大的精神。 ⑤共同缔造了统一的多民族国家。 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 设立目的 适用区域 自治程度 便于国家行政管 理而设立 省、市、县、乡 无 是为了解决民 族问题而设立 适用民族地区 一定的自治权 是为了解决历史遗 留问题，完成祖国 统一大业而设立 适用港澳台地区 高度自治权 （除没有国防、外交权外其他均有） 4、我国行政区域的类型 类型：一般行政地方、民族自治地方和特别行政区 注意：自治权 高度自治权 民主 我国行政区域类型：一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。 民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 我国行政区域的特色：既民主又集中 集中 中国的主权统一和领土完整不可分割。 中国只有一部宪法、一个中央政府。 一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 9 （1）含义： 一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 对内：最高性 对外：独立性 基本特征 中央政府统一行使 5、国家主权的基本特征 （2）基本特征： 主权是一个国家的生命和灵魂。 注意：自治权 高度自治权 主权 子议题2： 方针政策，促和谐 ——怎样促进各民族和谐发展？ 11 06 四月 2023 议学情境 议一议： 西藏发生翻天覆地的变化的根本原因是什么？反映我国形成了怎样的民族关系？ 已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 1.社会主义民族关系： 二、符合国情的民族区域自治 2. 处理民族关系的方针： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 基本方针 含义 原因或意义 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 原因：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 各民族在平等基础上和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。 意义：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 各民族在民族平等、民族团结的前提下，实现共同发展、共同繁荣 原因：是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 繁荣不仅仅指经济的繁荣，还包括政治和文化的发展。 注意：民族平等不是消除民族差异，民族平等侧重政治上的平等，但各民族经济，文化发展等是不一样的！ 同步、同时、同等 注意：区分处理民族关系的方针 民族关系 民族方针 侧重点 关键词 平等团结 互助和谐 民族平等 权利和义务的平等 “无优劣之分”“权利和义务平等”“每个民族都有自己的人大代表”少数民族有自己的语言文字 “尊重少数民语言、风俗