8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 心甘情愿为集体付出，勇于承担在集体中的责任 明确在集体中承担的任务，根据实际情况，发挥所长。 学习目标 情感 能力 怎样在共建中尽责 怎样为集体做贡献 怎样承担责任 知识 七年级道德与法治 在共建中尽责 3 回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间： 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 班级合唱 各种比赛 有触动你的时刻吗？ 4 ①集体共建需要需要我们自主建设、自我管理 在集体建设过程中，你为集体做了些什么？觉得自己做得怎么样？ 我为集体做过的事 效果的自我评价 1.如何在集体中尽责？ P77 天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看。 天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。 天鹅、虾和梭子鱼的故事 这个寓言故事对我们的新集体建设有什么启示？ ②共同确定愿景和目标。并需要时间去理解和认同愿景与目标，共同经历的过程 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？ 如果小伟当选班长，很容易纵容班集体形成不良的风气，不利于建设美好班集体。 如果小东当选班长，能够积极协调解决矛盾，团结同学，促进美好班集体建设。 如果杭杭当选班长，只顾学习成绩好，对班级事务不闻不问，对建设美好班集体不利。 如果大帆当选班长，会形成关系帮派，会助长不良风气形成，不利于建设美好班集体 你认为选班长的重要标准是什么？ 个人素质高、品德好、有责任心，具有一定的协调沟通能力 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的 品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任 心的组织领导者。 ③集体共建需要我们共同参与民主管理。 ④需要我们的“自治”精神。 “自治精神”的表现： （1）每个成员主动参与集体建设， （2）积极参加集体活动， （3）自觉维护集体荣誉。 探究一 如何创建良好集体 ⑤共同创造良好的集体氛围一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 思考:创建良好的班级体还需要什么条件？ 不遵守班级纪律 课间打逗 考试作弊 11 1、怎样共建美好集体？（共建美好集体的要求） ①集体共建需要我们自主建设、自我管理。 ②集体共建需要我们确定、理解和认同共同愿景和共同目标。 ③集体共建需要我们共同参与民主管理。 ④集体共建需要“自治”精神。 (“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉） ⑤集体共建需要共同创造良好的集体氛围。 02 在担当中成长 13 不同意。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。 2.如何在担当中成长？ 2 小华说：我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小磊、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。 七（九）班的做法说明了什么？ ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 2.如何在担当中成长？ 2 情境四 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。） 作为朋友，你打算对大家说些什么？ 评比结果公布了，七（9）班虽然很努力，但仍然没入选，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖，不公平，有内幕…大觉得心里很不是滋味，表示以后再有类似集体活动，绝不参加。 气死我了！ 情境五 2.如何在担当中成长？ 2 班干部选举后，李浩和刘晨共同担任了卫生委员，对于卫生工作早来晚走，勤勤恳恳，班级卫生始终保持的不错，两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。有人却说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”两人听了又诧异、又委屈。 两人的做法，对我们今后的生活有哪些启示？ 2.如何在担当中成长？ 2 情境六 ④在集体生活中要学会承担责任，自我磨砺。 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。P79 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 P80 ③集体荣誉是我们共同的利益和