第十一课 依法公正处理民事关系 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律

第十一课 依法公正处理民事关系 一、依法参与民事活动 生活中处处有民法 1.早市买菜时明明给了钱，菜贩硬说没给钱； 2.坐车上班司机紧急刹车，头被撞得鲜血直流，司售人员说责任不在他们； 3.自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里，照相馆负责人说应该感谢他们； 4.给自己手机存钱，但号码错了，钱到了别人的账户里，请求退还钱款，却遭到拒绝； …… 那么，民法是怎样的一部法律？它的调整对象是哪些呢？ 财产关系 人身关系 民法 民法与人们日常生活的关系最直接、最密切。人们的人身、财产等权益受民法保护，买卖、租赁等日常活动都要受到民法的的调整。 民法是调整民事活动的法律 一、依法参与民事活动 民法的调整对象 调整(民事关系) 平等主体 财产关系与人身关系 公民(自然人)之间 法人之间 公民(自然人)与法人之间 民事主体 P135 民事权利 社会生活是发展的，新的民事关系会不断涌现，民法没有明文规定的民事关系又大量存在。如何判断当事人的行为？如何解决当事人之间的纠纷？如何作出判决呢？——这就要靠法律（民法）的基本原则。 民法的原则 P135 第一、平等原则； 第二、自愿、公平、诚信原则； 第三、不得违反法律，不得违背公序良俗； 第四、应当有利于节约资源、保护生态环境。 一、依法参与民事活动 知识运用：他们违背了什么原则？ 阅读下面里两则案例，回答问题。 案例一：李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票不感兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一个集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以5000元成交。事过不久，李某从父亲生前的朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有七张相当珍贵，可能每张都值10000元。 案例二：曹某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。 《中华人民共和国民法通则》第四条 规定：“民事活动应当遵循自愿、公 平、等价有偿、诚实守信的原则。” 刘某违背了公平原则 曹某违背了诚实信用原则 成为民事主体的资格 看教材136页上的漫画，思考： 1.李某的父母去世后，遗产应该归谁？李某不能自己办理遗产继承，是因为他不具备继承遗产的资格吗？他缺少什么条件？ 2.李某现在已经18周岁了,是否有资格处理父母留给自己的财产?为什么? 3.公民(自然人)成为民事主体需要具备哪些条件? 需具备民事权利能力和民事行为能力。 民 事 主 体——（一）自然人 自然人要成为民事主体必须具备民事权利能力和民事行为能力。 每个人的民事权利能力都是自出生享有，至死亡是终止。 但是公民的民事行为能力是不一样的。分为三大类： ⑴完全民事行为能力 ⑵限制民事行为能力 ⑶无民事行为能力 P137相关链接 自然人的民事行为能力 （1） 完全民事行为能力人 两种情形 年满18岁；精神完全正常 年满16岁，不满18岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人 （2）限制民事行为能力人 对象 年满8岁，不满18岁 精神不完全正常 法律意义：一是，公民可以独立进行与自己的年龄、智力状况相适应的行为。（判断是否相适应应考虑：行为人是否理解行为的结果和意义；行为与行为人的日常生活是否关系密切；行为的标的的大小。） 二是，其它行为需由其法定代理人代为进行，或在征得其法定代理人同意后进行。 （3） 无民事行为能力人 对象：不满8岁的人。 不能辨认自己行为的精神病人 法律意义：不能独立实施民事行为，其民事行为由法定代理人代为进行。 民 事 主 体——（一）自然人 偷偷记下爸爸的网购密码 7岁娃买了部4000元的手机 陈先生7岁的儿子涵涵趁父母不在家，学着爸爸的样子，在网上偷偷订购了一部价值四千余元的手机。直到快递公司将手机送到家，陈先生才发现儿子的“壮举”。 　　原来，以前陈先生操作电脑时，聪明的涵涵就看爸爸操作学会了网购，并偷偷记住了密码。趁大人不在家，出于好奇，涵涵就登录了爸爸的账号，自己下了单。 　　收到手机的陈先生认为自己并没有购买手机的意向，而且只是不懂事的小孩子随便玩玩的，因此不应该付款。卖家则认为，自己是照单发货，陈先生家里究竟是谁进行交易与商店无关，陈先生有义务接货付款。双方为此争执不下. 分析 涵涵目前不到8周岁，属于无民事行为能力人。而无民事行为能力的公民所签订的合同，在合同法上属于效力待定合同，应该得到监护人的追认后方为有效。在此案中，消费者的父母（监护人）不接收所订购手机，因此涵涵所签订的购机合