浙江省瓯海(永嘉,苍南)区2023年初中毕业生学业考试第一次适应性测试科学试题

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2023-04-06
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永嘉县2023年初中学业水平第一次适应性考试 科学参考答案和评分标准 2023.4 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。每小题只有一个边项是正确的,不选、多边、 错选均不给分) 题号123456789101112131415 答案ACD CACABDCBDCDA 二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分) 16.(1)控制传染源 (2)① 17.(1)H:0 (2)亚硝酸钠NaNO) 18.(1)无性 (2)细胞核: (3)AD。 19.(1)神经中枢 (2)倒立缩小实像(写出2点即可) (3)B 20.(1)60000 (2)① 21.(1)纯净物 (2)增大压力或减小受力面积 (3)9.6×109 22.(1)负电荷 (2)ABE 23.(1)④: (2)我国死亡人口数显上升趋势,出生人口数呈下降趋势,现死亡人 数多余出生人数: (第3钮G)色田 (3)如图所示,A一→B:上升,1分:B一C:下降,1分。 三、实验探究题(本题有4小题,第27(1)题6分,共余每空3分,共36分) 24.(1)03: (2)4.6: (3)闭合开关,读出电压表示数Ux,根据UR=(Ue-U)Ro,求出RUR/UxU) 25.(1)温度冷却至室温: (2)甲中空气外溢,乙中无气体外溢。 (3)木条、木炭燃烧产生的是C0:能抵消O:的减少,瓶内外没有气压差,水不会压入。实验 中不仅有水压入,带火焰的木条多于无火焰的木炭,说明点燃会使瓶内气体外溢。 26.(1)小球质量 (2)在轨道上平铺一层棉布:增加轨道长度:在小车上增放重物:将小车倒置等合理答案(写 出一点给满分)。 (3)质量相同1分,功能角度解释2分。例如:①高度和同的铁球势危相同(1分),从斜面 上滚下来得到的动能相同(1分),质量相网则这度相同(1分)。②W=S或GH可知, 高度相同、重力相同,则做功相同(1分),得到动能相同(1分),质量相同则这度和同 (1分)。 27.(1)答题要素:自变量控制(时问、接融面积)、无关变量选择(加水量、规格相同的量简号)、 因变量观察(因变量的转换与观测)、阶段性研究(根据第一价段实验站果开展第二阶役 研究): 满分示例: ①取3个规格相同的量简,分别标上A、B、C,内都加30毫升水: ②将3报材科、长度、性状相同的海绑棒浸没在A、B、C中分别为2粉、4移、6秽,拿 出海棉棒后,分别记录量简内下降的高度: ③比较三组实验现象,若C组吸水量最多,则再取一个合30毫升水的量简D,将一报游佛 摔一半进入D中6秒,拿出海绵棒后记录量筒内下降的高度,将CD进行对比。 ④多次实验,取平均值。比较分析实验现象,得出结论。 (2)换用更容易被海绵吸收的液体:换用更易吸水的海绵材料等合理答案(写出一点给满分). 2023年初中学业水年第一次选庄性考试朴学试疼卷案第1页(共3页) 四、解答题(本题有6小题,第28题6分,第29题6分,第30题8分,第31题6分,第32期9 分,第33题9分,共44分) 28.(1)动味血(2分) (2)③(2分) (3)选择800-1000(1分),解释台理1分。示例:①800,血氧浓度改变,但检别器示数不变。 与并工作过程不符。②答案2:800-1000,若含策血红蛋白增加导段吸妆的先越多,批周 器显示血乳浓度低。与其工作过狂不符。 29.(1)20(2分) (2)a或bc(2分):ac或b(1分),abe或b或c不给分(2分) (3)优点:原料无毒、无污染,反应常温下进行,不需要加热,节约资源. 缺点:需要额外添加原料锌,且锌的用量难以控制,(2分) 30.(1)没有气泡冒出或没有水进入潜水器(2分) (2)慢慢将注射器的活塞向里压(2分) (3)打捞物的浮力:Fnp*gVn=]×I0kg/m3×0N/g×10×10m3=0.1N 需要增加的浮力:△F=Gm-Fmm-0.3N-0.1N=0.2N 需要增加的排水量,△V◆=△FJpg=0.2N+(1×10g/m3×10N/kg)=2x10m3=20cm3 所以刻度为-20ml 31.答圈要索:①黄河流入渤海使其含沙量高:②渤海主要反射黄光呈黄色:③光在海水的反射折 射使黄海呈蓝色:④盐度高密度大(物海的密度小于黄海的):⑤液体压强大小分折: ⑧分子扩散速度彩响因紫:⑦海水量对观察现象的影响。(写6点,即得满分) 示例:此河流入渤海帝来大量黄沙,渤海主要反射光光里黄色:光射向台沙量较少的黄海在光 的反射和折射下呈蓝色。由田丙可扫,生度高密度大,即渤海的空度小于光海的,左深 海区为达到相网的液体压强,物济的高度肌要高一些。由于常年温度较依,会引起分子 扩散这度戏授,而海水体积非常巨大,这也会导致海水的融合见象不易见系,最终形成 了物海和黄海的海水“不扫融”的现象。

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