第五课 养成良好的职业行为习惯 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律

一、什么是习惯？ 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚。 二、习惯的力量 你相信吗？ 一根小小的柱子， 一截细细的链子， 拴得住一头 千斤重的大象？ 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 在印度和泰国，驯象人在大象还是很小的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时，也不再挣扎。 PPT 3 “世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个国家，一个企业是如此，对于人的一生，更是如此。” 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 第五课 养成良好的职业行为习惯 一、提升职业道德境界 （1）职业道德重在养成 （2）慎独 （3）内省 二、自觉践行践行职业道德 （1）见贤思齐 （2）积善成德 （3）躬行践履 一、提升职业道德境界 1、职业道德重在养成 案例1 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。 ①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ ②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？ ③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。 探究问题 1.职业道德重在养成 一、提升职业道德境界 意义：（1）有助于提高职业人的全面素质 （2）有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯 （ 3） 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值 有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。 也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。 辩论 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！ 中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。 播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运！ 病房里，卫校实习生小丁准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且小丁的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。 锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。 探究问题 道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？ 道德修养既要靠自律，又离不开他律；而自律更重要。 2、慎独：使修养成为自觉 2、慎独：使修养成为自觉 慎独，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。 在家中你是什么状态？ 公共场合呢？ 然而 探究问题 为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却…… 慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精神的基础之上，是一种崇高的道德境界。 衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。 ——孟德斯鸠 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利 名言 慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德规范。 慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这么做”上升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。 2、慎独：使修养成为自觉 一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻严格要求自己。 那么，怎样才能做到“慎独”呢? 关键要在