8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。 对这句名言你是如何理解的？ 我们要学会尽责任，负责任。 有一个魔术师来到一个村庄，他对村里的人们说： “我有一颗神奇的汤石，把它放进烧开的水中，会变出美味的汤来，让我现在就煮给你们喝吧！” 于是，有人就找来大锅，有人提来水倒进去，架上柴烧起来，魔术师从怀里掏出一颗石头放进沸腾的水里，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：“太美味了！要是再加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来，魔术师又尝了一口：“太棒了！要是再放一点肉就无与伦比了！”又有人拿来一些肉，就这样，在魔术师的建议下，有人拿来调料和盐，有人拿来其他的材料，都放进去煮起来..... 当最后汤煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享用时，发现这真是天底下最美味儿的汤了。 思考：这个故事给我们什么启示？ 汤石的故事 1、如何在集体建设中尽责？ 1①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 3 想法不同 小A: 我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。 小B: 我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。 小C: 学习很重要，朋友更重要。 据每个人的需要，确定一个共同的： 1②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 光有目标就足够了吗？ 这个集体该怎么办？ 讨论 认识它吗？ 每天都遵守了吗？ 为什么呢？ 这不是民主的结果！ 国有国法家有家规，集体就要有规则 1③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 试想一下： 我们有了班规，有班干部管理集体，而我们只是集体中的“平民百姓”，我们就什么也不需要为集体做了，对不对？ 睡大觉咯 1④需要我们的“自治”精神。 自治的表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 1⑤需要共同创造良好的集体氛围。 6 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。 ④需要我们的“自治”精神。 ⑤需要共同创造良好的集体氛围。 1、怎样在集体建设中尽责？ （建设美好集体，需要我们共同做些什么？） 在担当中成长 8 为什么要承担责任 结合视频思考：疫情在我国为什么能够很快得到遏制？ 没有中国人民翻不过的山！多地紧急驰援石家庄 国家是一个大的集体，一方有难八方支援，集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。 9 疫情期间各方力量： 志愿者 无偿帮忙 村民 配合国家防疫工作，不串门 一方有难，八方支援 体现了中国这个集体是怎样一个集体？ 团结、有责任感、每个人都积极参与 ①集体建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。P79 1.如何在共建集体的担当中成长/怎样成为集体的主人？ 探究二 为什么要承担责任 对比公交司机的行为，思考：乘务长和机长的行为有何不妥？ “因为头等舱厕所离驾驶舱比较近，机长是飞行的负责人，乘务组有责任保护机长和飞行机组的安全，乘客守在厕所门前很难判断他的意图，劝乘客离开是有必要的。” 机长虽然有权批评乘务长工作疏漏，但是应当注重方法和场合，避免大庭广众下的冲突。同时机组最重要的目标是保护乘客安全，机长和乘务长显然违背了这一原则，双方都存在很大问题。 提示：乘务长和机长没有履行各自的职责，置乘客安全于不顾，是不负责任的行为。 12 想想：下面的比赛最适合谁参加？ 唱歌好的 体操做得好的 力气大的 口才好的 运动细胞好的 画画好的 各尽其能，发挥所长，为班级出力 探究三 如何承担责任 说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？ 书画好的办班级板报 唱歌好听的参加歌唱比赛 体育好的参加体育比赛 做事有条理的管理图书 ②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 事无大小，努力做好 14 怎样担当集体建设的责任 欣赏视频 从“光盘”到“光桶” 集体荣誉督促学生勤俭节约 ③ 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 探究与分享 武汉90后的光头护士,宁愿一头长发换病人的一线生机。她说:“头发没有了可以再长嘛,现在的首要问题是保护好自己的同时,尽力量去救更多的人。”初看到这则报告时，不禁为她的