内容正文:
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小学五年级下学期数学
阶段评价(一)BS
题目
一
二
三
四
五
总分
得分
亲爱的同学们,我们的智慧之旅就要开始了!只要你认真地分析每一道题,你一定能获得一次难忘的旅途记忆。准备好了吗?我们出发喽!
一、填空。(共26分)
等于( ),得数的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位
2.18个的和是( ),的6倍是( ),12的是( )。
3.一个长方体的底面是周长为16dm的正方形,它的高是8dm,这个长方体的棱长总和是( )dm,表面积是( )dm2。
4.在〇里填上“>”“<”“=”。
〇0.04 〇0.125 〇 〇1.65
5.工程队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的( ),第二天比第一天多修了全长的( ),还剩下全长的( )没有修。
6.至少要用( )个棱长是1cm的小正方体才能摆成一个大正方体。如果把这些小正方体摆成一行,摆成的长方体的表面积是( )cm2。
,囗里最大可以填( );,囗里最小可以填( )。
8.一件上衣50元,打九折后售价是( )元,比原来便宜了( )元。
9.有一个棱长之和为60厘米的正方体纸箱放在墙角处,露在外面的面积是( )平方厘米。
10.一根铁丝,正好围成一个长5cm、宽4cm、高3cm的长方体框架,如果用它围成一个正方体框架,这个正方体的表面积是( )cm2。
11.在正方体的6个面上各写一个字,展开后如图。“百”与“( )”相对,“闻”与“( )”相对,“不”与“( )”相对。
得分
评卷人
二、判断。(共8分)
1.整数加法的交换律和结合律对于分数加法同样适用。( )
2.只要是由6个完全相同的正方形组成的图形就一定能折叠成正方体。( )
( )
4.用三个同样的长方体拼成一个大长方体,表面积不变。( )
米的4倍和4个米一样长。( )
6.做同样的一个零件,笑笑要用0.25时,淘气要用时,笑笑做得快。( )
7.正方体和长方体都有6个面;正方体所有的面大小相等。( )
减去与的和,差是多少?列式为。( )
得分
评卷人
三、选择。(共10分)
1.在,3.43,中,最小的数是( )。
B.3.43 D.无法确定
2.如果一个长方体有两个面是正方形,那么对于其余四个面的描述正确的是( )。
A.一定是大小、形状都相同的长方形 B.可能是大小、形状都相同的长方形
C.不可能是大小、形状都相同的长方形 D.无法确定
3.下面算式的结果最大的是( )。
4.下面图形中不能折成正方体的是( )。
5.一根3米长的绳子,先剪去它的一半,再剪去米,还剩下( )。
A.2米 B.1米 米 D.1.2米
得分
评卷人
四、计算。(共26分)
1.直接写出得数。(4分)
2.脱式计算,能简算的要简算。(8分)
()
3.解方程。(6分)
4.计算下面各图形的表面积。(8分)
得分
评卷人
五、实践应用。(共30分)
1.商店运进一批水果,其中苹果占全部重量的,香蕉占全部重量的,其余是柑橘。运进的柑橘占全部重量的几分之几?三种水果中哪种水果最多,哪种水果最少?(4分)
2.孔明灯又叫天灯、许愿灯,是一种古老的手工艺品。如图,这是一个长方体形状的孔明灯,它的底面为边长30cm的正方形,高50cm。除一个底面外,其他面都要糊上安全阻燃棉纸。制作这个孔明灯至少需要多少平方厘米的安全阻燃棉纸?(4分)
3.如图所示,某艺术馆要给墙角处的三个正方体