内容正文:
全面依法治国的总目标?
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
要求
法治国家
第一框题
第二框题
法治政府
法治社会
第三框题
重要基础和基本前提
一体推进,共同建设
知识逻辑
法治社会
第八课 法治中国建设
第三框
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2
法治社会
1
怎样建设法治社会?
2
什么是法治社会?
议题
为什么建设法治社会?
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剖析网络暴力
构建法治社会
01
法治社会的内涵
1
什么是法治社会?
议题
上海女孩因200元打赏被网暴反映出当前我们法治社会的建设中存在哪些问题?
探究:
1、什么是法治社会?
法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
一、法治社会的内涵
法治社会
法律得到普遍公认和遵从
社会治理依法开展
公共生活和谐有序的社会
探究与分享
在网暴事件中,施暴者往往是一群人,他们中有汇聚舆论的意见领袖,也有不明真相、简单从众的人,却都把自己当审判官、当断案者,在虚拟空间享受凌驾于别人之上的快感。
网暴施暴者为何为什么都敢成为“键盘侠”?
因为他们认为法不责众,不懂法,不信法。
网暴现象反映出的社会治理问题(一)
全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
法治
社会
2、法治社会的表现
(1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。
一、法治社会的内涵
探究与分享
我国宪法规定:公民有言论自由的权利。但是,我国《刑法》第246条第一款也规定了诽谤罪。该款规定:捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
我们有言论自由,就可以随心所欲的发表任何言论了么?
言论自由有法律边界,要遵守法律规定,不得诽谤他人。
网暴现象反映出的社会治理问题(二)
宪法法律得到有效实施和普遍遵守
法治
社会
2、法治社会的表现
(2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。
一、法治社会的内涵
探究与分享
这个事情的当事人,也就是那个女孩,看到言论很难过,就去解释了为什么只给了200元。女孩还说,有小哥的电话号码,解封后会请他吃饭,给他送锦旗。虽然她把情况说清楚了,可还有人不信。更可怕的是,网暴并没有因此而按下休止符,反而愈演愈烈。最终这个女孩跳楼自杀了。
如果你是这个女孩,你有没有别的解决办法?
网暴现象反映出的社会治理问题(三)
社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现
法治
社会
寻求法律帮助
2、法治社会的表现
(3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。
一、法治社会的内涵
识别和解、调解、诉讼、仲裁、和解
二、建设法治社会
双方当事人协议将争议提交第三者(仲裁机构),由该第三者对争议的是非曲直进行评判并做出裁决的一种解决争议的方法。
当事人因合同发生纠纷时可以再行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,从而解决纠纷的方式。
和解
调解
通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。
诉讼
在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。
仲裁
知识拓展:
2、法治社会的表现
一、法治社会的内涵
全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
法治意识
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。
法律实施
社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。
实施效果
只有全社会普遍具有了法治意识
才能达到公平正义的实施效果
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3
信法
守法
用法
02
建设法治社会
2
怎样建设法治社会?
议题
探究问题:透过谷女士的维权案,思考到底该如何建设法治社会 ?
结合上海女子因200元打赏被网暴以及谷女士取快递被网暴这两个事件,我们发现,侵犯别人权利的“开玩笑”也是犯法的 ,不懂法这个借口在法律面前也是苍白无力的。
探究与分享
如何帮助人们懂法,从而扭转社会风气?
1、建设法治社会要求
(1)深入开展法治宣传