信息必刷卷02-2023年高考生物考前信息必刷卷(全国乙卷)

2023-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2023-04-06
更新时间 2023-04-11
作者 光合细菌
品牌系列 -
审核时间 2023-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38492865.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 2023年高考生物考前信息必刷卷02 全国乙卷 (考试时间:45分钟 试卷满分:90分) 生物全国卷考试题型为6(单选题)+4(填空题必考题)+1(填空题二选一)。表格类题型成为近几年全国卷新增题型,选择题和填空题均涉及到这类题型。如2020年选择题第4题,填空题第29、30题;2021年填空题第31题;2022年选择题第4题,填空题第37题。 表格类题型解题的基本思路三部曲:第一步——识表,读表审题,弄清表头标题的含义,分析各行各列的信息变化如数据的“最高点”“最低点”“零值”“拐点”;第二步——析表,分析表格中“纵向信息”或“横向信息走势规律,把表格转换成文字或曲线,看有无单一变量、对照关系或因果关系;第三步——渡桥,联系教材知识,并与题干信息、试题问题结合起来分析解答。 表格类题型以表格形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来,全面考查学生相关信息的分析、处理、概括及综合运用能力。考生在复习备考过程中应充分立足课本,多积累课本中相关原理和知识,掌握表格类题型的解题方法和解题思路,提升知识的运用和解题能力。 教育部在《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》中明确2023年持续深化考试内容改革,高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性,注重考查关键能力、学科素养和思维品质,注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。本专辑将高度把握今年的高考改革方向,力求高仿真呈现高考命题模式。 一、单项选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.细胞周期检查点是细胞周期调控的一种机制,以调控周期各时相有序而适时进行更迭,以下是常见检查点的功能列表,其中检验点甲决定细胞是否进入M期。下列叙述正确的是(  ) 检查点名称 对应功能 甲 评估细胞是否生长到合适大小,环境因素是否适合细胞分裂 乙 评估DNA是否损伤,外界环境是否适宜细胞进入S期 丙 评估DNA是否损伤,若损伤则修复;同时评估DNA是否复制完成 丁 评估纺锤体是否正确组装 A.检验点甲接受的反馈信号是细胞数量达到一定值 B.有丝分裂过程中各检查点的先后顺序是甲、乙、丙、丁 C.检查点甲、乙、丙、丁均处于分裂间期 D.处于检查点丙、丁之间的核DNA载体可能仍呈松散状态 2.为探究α-淀粉酶的失活温度,兴趣小组开展了下列探究实验,下列叙述正确的是(    ) 试管编号 1 1' 2 2' 3 3' 4 4' 5 5' 淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL α-淀粉酶 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL 保温温度 80℃ 85℃ 90℃ 95℃ 100℃ 保温时间 15min 15min 15min 15min 15min 反应时间 将每种温度下的两支试管中的溶液混合均匀,再次在所设定的温度下保温15min 碘液 往每组试管中滴加2滴碘液 现象 不变蓝 深蓝 深蓝 深蓝 深蓝 A.实验结果的检测试剂不能替换成斐林试剂溶液 B.每支试管内的反应溶液需要设置相同的pH值 C.实验表明酶的催化作用具有高效性和专一性 D.加热至85℃为酶的作用提供活化能来加快反应速率 3.阅读某人的血清化验报告单部分内容(血清为血浆去除纤维蛋白原及某些凝血因子后分离出的淡黄色透明液体)。下列有关说法错误的是(  ) 项目 结果 参考值 项目 结果 参考值 尿素氮 4.13 1.43~7.14μmoL/L 总胆固醇 3.73 0~5.17μmoL/L 谷丙转氨酶 11.6 5~40U/L 甘油三酯 0.78 0~2.3μmoL/L 尿酸 306 170~428μmoL/L 葡萄糖 4.83 3.89~6.11μmoL/L 注:谷丙转氨酶是主要存在于肝脏内的一种酶,催化谷氨酸和丙酮酸之间的氨基转化。 A.血清尿素氮含量可反映人体蛋白质代谢的情况 B.该报告单显示血清中葡萄糖含量符合健康标准 C.该报告单中的参考值变化范围主要考虑了化验结果的误差 D.血清中谷丙转氨酶的含量可以作为检测肝脏细胞损伤程度的指标 4.绿色开花植物受精卵发育成种子,子房发育成果实。为研究IAA(生长素)对番茄子房发育的调节作用,科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验,见下表。下列说法错误的是(    ) 组别 1组 2组 3组 4组 实验处理 授粉 未授粉 不涂抹IAA 不涂抹IAA 在子房上涂抹IAA 在花柄上涂抹IAA 果实平均重量(g) 4.1 0 5.3 0 A.授粉是子房发育

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