题型2 组合类选择题（讲·题型突破）-2023届高考政治（题型突破+智慧答题）冲刺复习（统编版）

2023届高考政治题型突破˙智慧答题 题型2：组合类选择题 【题型特点】 组合式选择题能多角度、深层次测试学生对所学基础知识的识记、理解、运用、迁移、演绎、比较、概括、综合能力,在兼顾了认识程度、综合能力的同时控制了题目难度,成为近年来高考选择题中的重要命题方式。 一般采用等量选项和不等量选项两种形式（多数采用四选二形式）。等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。 【常见错因】 学生易出错的原因有二： 一是断章取义，忽视题干内容与所学知识点的联系； 二是不会审题肢，没有注意到与题干无关的、重复题干意思的题肢。 【解题技巧】 第一，直接选取法。由于组合式选择题正确选项只有一个，因此在解题中，对于一些较容易的识记类选择题，我们只要通过审题判断出正误观点，选出符合题意的观点的序号，然后在四个题肢组合中找出对应序号的选项，这样就能直接选出正确的选项。 第二，排除法。排除法是解答组合式选择题的常用做法。在做题时，运用已知的知识，将题干与题肢联系起来进行分析判断，从最容易发现错误（或正确）的题肢入手，进而排除掉含有（或不含有）该题肢的选项。 第三，“排除法+比较法”。对于一些组合式选择题，单纯使用排除法往往不能直接选出符合题意的选项，这就需要经过“缩小范围”、“比较分析”两个步骤来进行解答。其做法是： 第一步，运用排除法缩小范围。用上面所介绍的排除法，确定一至两个明显正确或错误的题肢，从而缩小选择范围； 第二步，对其余题肢进行比较分析，确定正确选项。 在初步排除、缩小范围后，便可认定剩余选项中的“相同”题肢为正确题肢，可以不必分析，只需对“相异”的观点进行比较、分析和判断，看哪个更符合题意，以最终确定答案。 【解题技巧】 第四，高频排误法或低频排漏法。在一些组合式选择题中，各个数字被组合的频率不一致，有的被组合的次数多一些，有的被组合的次数少一些，对这类试题可采用高频排误法或低频排漏法来巧解。 所谓高频排误法，就是针对组合次数最多的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点错误，则可大面积排除含有该观点的错误题肢； 所谓低频排漏法，就是针对组合次数最少的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点正确，则可大面积排除未含该观点的题肢，从而达到事半功倍的效果。 【题型分类】 高分技巧一:排除法(排除错误的选项) 选项本身的错误往往有知识性错误和逻辑性错误，解题时要善于运用排错法， 对这两方面错误的选项进行排除(逆向选择题除外) 1.知识本身错误,要排除 例1：2022年全国乙巷2022年4月23-25日.首届全民阅读大会在北京举行，期间举办了新时代主题阅读推广、青少年阅读、乡村阅读推进、“阅读+”等分论坛，以及“阅读新时代”主题征文启动全民阅读诵读等活动，推动全社会形成爱读书读好书、善读书的浓厚氛围。之所以重视阅读，是因为（ ） ①阅读是思想文化传承的重要方式 ②阅读是培育时代新人的重要途径 ③阅读是文化保持生机和活力的源泉 ④阅读能力和水平直接决定了人的精神境界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D .③④ 【解析】本题可直接用排错法。文化创新是文化发展的动力之源,使文化保持生机和活力,故③错误。阅读能力和水平可以影响人的精神境界，但不起决定作用，故④错误。答案:A 【题型分类】 2.说法绝对，要排除 这类题目中,命题者设计的题肢常见的有3种情况: ①命题者设计选项时，故意不尊重材料中做法的效果或影响，夸大某种做法的能力、功能和效用，一.般以“确保”“保证”“消除”“只要....就”等词语出现。 ②把影响事物的多种因素归结为单一的因素，认为只要具备某一方面的条件就可以达到某目的。 ③割裂事物的联系,忽视一事物对另一事物的影响。 例2：(2022年全国甲卷)2022年2月27日,以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空,学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星,学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（ ） ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A ①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题可用排除法，实践是认识的目的，①说法绝对，排除。通过学习书本知识也可以获得可靠的认识，而且亲身参与实践获得的知识也有错误的知识,②说法绝对,排除。答案:D 【题型分类】 3.状态错位或者与事实不符合的，要排除 事物从发展的情况来看，有已然与未然成然与必然。“已然"是事物已经成为事实的状态或同性。“来然”是事物尚未