内容正文:
家国情怀专练
【课程标准】
家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。家国情怀一般来说指的是一个人对自己国家持有的高度认同感和归属感、责任感和使命感,是对实现国家富强、人民幸福所展现出来的持久的理想追求,是对自己国家和民族乃至整个人类社会前途和命运所表现出来的深情大爱。这种对自身、对家庭、对社会、对国家乃至对全人类的人文关怀,也是中华优秀传统文化的重要组成部分。
——《普通高中历史课程标准2017年版2020年修订》
【学业质量水平要求】
水平1
能够发现历史上认同家乡、民族、国家的事例,知道中外优秀文化遗产的主要内容,认识社会主义核心价值观的历史依据,具有对祖国和人民的深情大爱
水平2
水平3
能够把握中华民族多元一体的发展趋势,以及世界历史发展进步的历程,形成正确的世界观、人生观、价值观和历史观;能够表现出对历史的反思,从历史中汲取经验教训,更全面、客观地认识历史和现实社会问题;能够将历史学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来,立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献
水平4
【具体表现】
1.弘扬民族精神,并具有宽广的国际视野。
2.增进以改革创新为核心的时代精神。
3.更好地把握人类社会的发展规律和发展趋势。
4.努力维护公平正义、基本伦理、人与人相互友爱、国与国和睦相处等人类社会最基本的价值准则,谴责诸如暴行、仇恨、屠杀、侵略等破坏和颠覆人类基本价值准则的行为,引领人类社会向真、善、美的方向发展。
5.学生要通过历史学习,将学习所得与家乡、民族和国家的发展繁荣结合起来,立志为新时代中国特色社会主义建设、中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
试题练习
1.(2011年4月安徽百校论坛14题)清军入关后,曾经大规模圈占土地。下面是顺治八年(1651年)大规模圈地情况表表中反映的现象( )
全国耕地面积
内务府庄园
(皇家庄园)
各族王公、宗室庄园
直隶一省投充为世袭奴隶或农奴的自耕农和贫农
290万顷
9000多顷
13300多顷
约66万男丁
A.促进了农牧文明的交融 B.促使了自由劳动力产生
C.造成生产关系的局部倒退 D.促进了资本主义萌芽发展
【答案】C
【解析】本题考察古代中国经济统治政策。根据题干信息分析,当时清朝处于封建社会时期,但是出现了“世袭奴隶或农奴的自耕农和贫农”这是使得农民变为奴隶的倒退,属于生产关系倒退的表现。A项说法错误,“圈地”是游牧民族的生产方式,农耕是农业文明的特点其主要构成是农民,提上信息属于矛盾冲突。BD项错误,奴隶和农奴不属于自由劳动力,没有体现资本主义萌芽。
2.(2022·河北唐山三模·7)辛亥革命时期,湖北地区的资本家鲜有直接投身革命活动的,而新式学堂却产生了一批又一批英勇的革命者。这表明( )
A.青年学生勇于担负民族重任 B.民族资本主义经济发展落后
C.中国两大社会矛盾趋于汇流 D.政府政策不当加剧统治危机
【答案】A
【解析】据材料“辛亥革命时期,湖北地区的资本家鲜有直接投身革命活动的,而新式学堂却产生了一批又一批英勇的革命者”,可知近代新式学堂为青年点燃革命火种,促使其为革命事业抛头颅、洒热血,故选A项;20世纪初期民族资本主义初步发展,排除B项;当时中国社会两大矛盾是中华民族同帝国主义、人民大众同封建统治的矛盾,排除C项;新式学堂的出现顺应了时代潮流,不属于不当政策,排除D项。
3.(2022·天津市河西区二模·5)1919年5月,由于巴黎和会的召开,中国掀起了以“外争国权,内惩国贼”为口号的五四运动,中国先进知识分子猛醒,开始接受马克思列宁主义。这说明五四运动( )
A.加剧了中西文明的冲突 B.重新反思西方文明的优劣
C.受到一战与十月革命影响 D.以民族文化来反对外来文化
【答案】C
【解析】“外争国权,内惩国贼”是因为一战中国是战胜国却遭到不公正对待,“开始接受马克思列宁主义”是因为十月革命建立了第一个社会主义政权,故选C项;“‘外争国权,内惩国贼’为口号的五四运动”体现的是反帝反封,即资产阶级民族民主运动,其实还是向西方学习的表现,排除A项;“中国先进知识分子猛醒,开始接受马克思列宁主义”说明马克思主义因为十革革命在中国影响逐渐增大,当时主流思想还是民族民主运动,还在选择性地向西方学习,而没有反思,排除B项;“开始接受马克思列宁主义”可以看出是在向西方寻找理论而不是用中国的理论,排除D项。
4.(2019·北京朝阳区二模·17)
部分省区农会会员统计表