内容正文:
变压器学案
【学习目标】
1、理解变压器的工作原理;
2、掌握理想变压器原、副线圈中电压、电流与匝数的关系及功率关系;
【重点难点】
探究变压比和匝数比的关系
[预习案]1先通读教材,完成助读,熟记并理解基本知识,再完成检测;2独立完成,用时20分钟
一、教材助读
1、各种不同等级的发电机发出的交流电压各不相同,怎样才能并入电网实现远距离电能输送?各种不同的用电器所需的电压不同,而电网输送过来的电压太高。怎样才能满足各种用电器的电压需要?
#2、在日常生活中,你在哪些场合见过变压器?见过什么样的变压器?在你见过或使用过的家用电器中,哪些可能含有变压器?想一想它们有什么作用?
3、试画出变压器的实物简图和电路符号图。
4、变压器是用电器还是电气设备?对于实际变压器,有哪些因素会引起能量的损失?变压器制造时有何措施可减少电能损失?
5、变压器的原理
是变压器的工作基础。由于互感现象,使得穿过原副线圈的 相同。根据E= 得 ,原、副线圈产生感应电动势E与匝数n成 。
2、理想变压器的变压、变流规律关系:
⑴、变压规律:
⑵、变流规律:
二、预习自测
1.______现象是变压器工作的基础.原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变磁通量,不仅穿过________也穿过________,则副线圈中就要产生______.尽管原、副线圈没有导线相连,电能却可以通过磁场从原线圈到达副线圈.
2.原、副线圈的电压之比等于两个线圈的__________,公式表示为______________.如果原线圈的匝数大于副线圈的匝数,则副线圈得到的电压比原线圈低,这种变压器称为____________;如果原线圈的匝数小于副线圈的匝数,则副线圈得到的电压比原线圈高,这种变压器称为__________.
3.一台理想变压器的原线圈匝数为100匝,副线圈匝数为1200匝,在原线圈两端接有一电动势为10V的电池组,则在副线圈两端的输出电压为 ( )
A.0V B.1.2V C.120V D.小于120V
4.将输入电压为220V,输出电压为6V的变压器改绕成输出电压为24V的变压器。已知副线圈原来的匝数为36匝,现不改原线圈的匝数,则副线圈应增绕的匝数为( )
A.144匝 B.108匝 C.180匝 D.540匝
[探究案] ---- 合作学习:讨论、展示、点评、大胆质疑、共同探究(分组实验)
探究点一 变压器的原理
问题1 ① 利用桌上的器材(学生电源、可拆变压器、灯泡)按图1和图2分别通入直流和交流电,观察灯泡是否发光。通入交流时取下可拆变压器的一块铁芯,使其不闭合,观察灯泡的亮度是否变化?
(
图1
直流
交流
图2
)② 理论探究(讨论交流):为什么
变压器通以恒定电流灯不发光,而交变
电流通过变压器能让灯发光?变压器的
铁芯起什么作用?
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问题2 如何用多用表测量交流电压?
(
V
1
n
2
U
2
U
1
n
1
原线圈
副线圈
铁芯
图3
V
2
)
探究点二 电压与匝数的关系
问题3 (1)请利用多用电表、可拆变压器、学生电源参考图3电路图和实验步骤完成以下实验探究:
① 保持原线圈匝数n1和电压U1不变,改变副线圈匝数n2,研究n2对副线圈电压U2的影响:n1= ,U1= ;
1
2
3
n2
U2
② 保持副线圈匝数n2和电压U1不变,改变原线圈匝数n1,研究n1对副线圈电压U2的影响:n2= , U1= ;
③ 保持原、副线圈匝数n1、n2不变,改变原线圈电压U1,研究U1对副线圈电压U2的影响:n1= , n2= 。
1
2
3
n1
U2
④ 通过实验归纳分析U1、U2和n1、n2之间的定量关系 。
当 时,该变压器为降压变压器。
当 时,该变压器为升压变压器。
1
2
3
U1
U2
(2)理论探究
(
n
2
U
2
~
U
1
n
1
~
原线圈
副线圈
铁芯
图4
)试利用图4变压器的示意图,根据能量守恒
的思想、法拉第电磁感应定律、欧姆定律,探究变压
器的电压比与线圈匝数比的关系式