福建省漳州市第三中学2022-2023学年高一上学期期中质量检测政治试题

漳州三中2022-2023学年(上)学期期中质量检测试卷 姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题(共24题,每题2分,共48分) 1.“每一历史时代主要的经济生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础”。这一论断( ) A.标志着马克思主义的诞生 B.是对唯物史观的集中体现 C.提供了社会主义革命的历史依据 D.揭示出当时资本主义制度的腐朽 2.原始社会末期,伴随着木石犁等先进的农业生产工具的使用,农业生产效率提高,产品不断丰富。伴随着生产力的发展,原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程正确的是( ) ①是共同劳动取代个体劳动的过程 ②是生产力发展基础上贫富差距加剧的过程 ③是公有制基础上贫富分化的过程 ④是社会生产关系与生产力相适应的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.资本主义社会发展到一定阶段后,劳动者和资本家出现了这样的对话: ——劳动者:财富大多数是我们创造的,可是我们没有钱!钱都让你们拿走了! ——资本家:不好意思,社会规则我们已经制定完了!你们帮个忙,帮我们把吃不完的苹果、橘子和喝不完的牛奶倒去海里。 从上述对话中,我们可以推断( ) ①劳动者受雇于资本家,没有人身自由 ②资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ③导致上述现象出现的根本原因是资产阶级统治 ④资本主义社会出现了生产相对过剩的现象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.《1844年政治经济学手稿》是创立唯物史观的开始 ,唯物史观创立的标志是《德意志意识形态》的完成,以下关于唯物史观的说法正确的是( ) ①唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律 ②唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用 ③唯物史观认为阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 ④唯物史观揭示了资本家剥削工人的秘密 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.所有经济学家都犯了一个错误:他们不是就剩余价值的纯粹形式,不是就剩余价值本身,而是就利润和地租这些特殊形式来考察剩余价值。马克思主义认为剩余价值( ) ①在生产领域中产生 ②在流通领域中产生 ③由雇佣工人创造的 ④由资本家投资带来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.1848年《共产党宣言》发表、1917年俄国十月革命胜利、1949年中华人民共和国成立,都带来了社会主义发展的重要转折。社会主义的理论与实践的发展历程可以概括为( ) A.从空想到科学,从理论、运动到实践、制度,从一国到多国 B.从理论、运动到实践、制度,从空想到科学,从一国到多国 C.从理论、运动到实践、制度,从一国到多国,从空想到科学 D.从一国到多国,从理论、运动到实践、制度,从空想到科学 7.1939年底1940年初,毛泽东先后发表《中国革命与中国共产党》等著作,科学分析了中国社会的基本国情、中国革命的任务和性质,说明中国革命必须分为两个阶段。下列对应正确的是( ) ①中国社会的基本国情——半殖民地半封建社会 ②中国革命的任务——推翻清政府的封建统治 ③中国革命的性质——属于世界资产阶级革命 ④中国革命的两个阶段——新民主主义革命和社会主义革命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2021年是辛亥革命110周年,是中国共产党成立100周年。1911年,一道闪电划过,中国却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光;1949年,中国实现了伟大飞跃,从根本上改变了中国社会的发展方向。下列对此解读正确的是( ) ①资产阶级领导中国人民完成了新民主主义革命的历史任务 ②辛亥革命改变了近代中国半殖民地半封建社会的性质 ③中国共产党的成立使中国人民谋求解放的斗争有了主心骨 ④中华人民共和国的成立为实现国家富强、民族振兴展示了美好前景和现实道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.党在过渡时期的总路线和总任务概括说来,就是“一化三改”。下列对“一化三改”的认识正确的有( ) ①“一化”和“三改”紧密联系,体现了发展生产力和变革生产关系的辩证统一 ②社会主义三大改造的基本完成,标志着新民主主义革命的伟大胜利 ③社会主义三大改造基本完成以后,国内的主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ④生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利标志着我国进入了社会主义社会 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 10.习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”这一社会主义探索时期的历史贡献( ) A.把我国从一个落后的农业国变成了先进工业国 B.进行了十年的“文化大革命” C.完成了中华民族有史以来最伟大最深刻的变革 D.取得了独创性理论成果和巨大成就 11.某校