01 经纬网与地图（复习课件）-备战2024年高考地理大一轮复习专题课件辑

经纬网和地图 1.通过经纬网对区域进行地位 2.运用地图知识计算距离，判断位置和方向 素养目标 课程标准 1.区域认知：能够根据重点区域的经纬网对区域进行定位并判断区域特征 2.综合思维：结合经纬网及相关示意图，学会在经纬网图上进行方向判读、距离计算。 3.地理实践力：能够将经纬网知识应用到具体情境中，解决现实问题。 考向分析 1.根据地球的相关数据，知道地球形状、大小，认识地球模型。 2.结合不同类型的经纬网图，学会判断方向、计算距离、描述地理位置 经纬网及应用 地图 目录 地球的形状和大小 经纬网 比例尺 地图上的方向 图例和注记 3 探索 公元前334年, 地理学家尼尔库斯沿途搜索资料,准备绘制一幅“世界地图”.他发现沿着亚历山大东征的路线,由西向东,无论季节变换与日照长短都很相仿.于是作出了一个重要贡献———第一次在地球上划出了一条纬线,这条线从直布罗陀海峡起,沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋. 　　后来, 埃拉托斯,测算出地球的圆周是46250千米,托勒密综合前人的研究成果, 提出地图上绘制经纬度线网的概念。 什么是经纬度线网，有什么作用？ 4 地球的形状和大小-形状 北极 南极 赤道 赤道半径 极半径 两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 5 地球的形状和大小-大小 4万 6357 6378 6 地球的形状和大小模型-地球仪 （1）概念：地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定比例把它缩小制作成都地球模型。 （2）主要组成要素 ①地轴：地球围绕其自转的假想轴，其倾斜方向不变，北端始终指向北极星附近。 ②两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 ③赤道：地球仪上同南北两极距离相等的最大圆圈 地球仪（正球体） 7 经纬线-纬线 形状：圆 长度：自赤道向两极逐渐缩短 方向：指示东西方向 关系：所有纬线都相互平行 8 经纬线-经线 形状：半圆 长度：都相等（约2万千米） 方向：指示南北方向 关系：所有经线都相交于南北两极 9 【疑难辨析】地球上的点是不是都有东西南北四个方向？ 地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。 10 经纬度-纬度 实质：某地到地心的连线与赤道平面的 夹角（线面角） 划分：从赤道向南、向北各分90° 分布规律：北纬、南纬的数值变化 划分半球：北半球、南半球 特殊纬线：30° 60° 23°26′ 66°34′ 11 经纬度-经度 实质：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 划分：本初子午线向东、向西各分180° 分布规律：东经度、西经度的数值变化 划分半球：东半球(20°W 0° 160°E) 西半球(160°E 180° 20°W ） 特殊经线：0° 180° 12 知识窗 本初子午线是经过英国格林尼治天文台旧址的，穿过伦敦，如果以此为界，英国和部分国家将会分属两半球，将分界线向西移动20°，20°W从大西洋穿过，160°E也在太平洋，较好的保持了划分的完整性。理论上来说，格林尼治标准时间的正午是指当太阳横穿格林尼治子午线时的时间。然而因为地球自转速度并不规则，标准时间也已由协调世界时取代。 13 【疑难辨析】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？ 北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星 14 “经纬度”的取名，来自织布机。古人把穿过两极的大圆称“经线”，把与赤道平行的线称“纬线”，因为行星像织布的梭子一样来回穿梭，织的是纬线，那么纵向的就是“经线”了。在织布机上，经线比纬线更重要，经线是统领全局纲举目张的。历史上最重要的著作都叫“经书”，而解释这些经书的称“纬书”。 ​​​ 经纬度 15 拓展提升1——经纬线的确定 (1)标注法：如题中图示直接标明有经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接判读，分析即可。 (2)关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相交于一点——极点)是经线，如右图1(L线是经线，S线是纬线)。 (3)数值法：斜方格经纬网(如右图2)结合数值定经纬线，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°。 16 拓展提升——经纬线的确定（其他方法） （1）根据经纬度分布规律判断经纬度 (2)根据自转方向判断经纬度 (3)对称点经纬度的判断 (4)根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异 17 经纬网的应用 定位置 定方向 定距离 定范围 定最短航线 18 经纬网的应用-定位置 （1）确定具体经纬度位置 ①在经纬网图上确定经纬度，先要判断出经纬线，后根据度数确定出经纬度。 ②北半球北极星的仰角=当地纬度。 （2）确定半球位置