内容正文:
7.3万有引力定律的成就
学习目标:
1. 理解 称量地球质量 的基本思路,了解万有引力定律在天文学上的重要作用。
2. 理解 计算太阳质量 的基本思路,能从问题中提炼出相关模型进行求解。
3. 认识万有引力定律的科学成就,体会科学的迷人魅力。
培养能力:
忽略次要因素,提炼模型能力,计算推导能力。
任务一、“称量”地球的质量
问题1.在日常生活中,我们通常用什么测量物体质量?
这样的工具能否用来称量地球呢?
该从什么角度思考?
问题2.应选择哪个物体作为研究对象?
问题3.选择的物体运动情况如何?受力情况如何?
设地球质量为,地面上的物体质量为m,已知地球半径为R,引力常量为G,地表重力加速度为g
问题4.根据物体运动情况,其受力可以作哪些简化?
忽略 的影响,可以写出的等式为:
问题5.推出地球质量的表达式?
练习题:宇航员站在某一星球距离表面h高度处,以初速度v0沿水平方向抛出一个小球,经过时间t后小球落到星球表面,已知该星球的半径为R,引力常量为G,求:
(1)该星球表面的重力加速度g的大小;
(2)该星球的质量;
任务二、计算天体的质量
如何“称量”太阳的质量?
问题1.还能通过上一个方法去测量太阳的质量吗?思考问题的角度该如何调整?
问题2.应该选择哪个物体作为研究对象?
(选择太阳系行星、地球)
问题3.地球的运动情况如何、受力情况如何?
根据开普勒第一定律,地球随太阳公转轨道为
为方便计算,需要做怎样的简化?
把地球绕太阳的运动简化为 运动, 提供向心力。
设太阳质量为,地球质量为,地球公转轨道半径为r,
还需要知道:
由此可以写出的等式为:
太阳质量=
利用这个式子可以求地球质量吗?
可以发现,上述方法计算的其实是 中心天体 的质量
问题4.如果把地球的数据换用火星的数据进行计算,计算结果会不会不同?
我们能否运用任务二的方法计算地球的质量呢?
可以取什么物体作为研究对象?
这个方法比任务一中的方法在处理思路上有哪些优点?
总结天体质量的计算方法:
情景及求解思路
结果
计算天体质量
(求g法)
忽略 ,万有引力近似等于重力
需要已知量:
公式:
(环绕法)
万有引力提供
需要已知量:
公式:
任务三、如何测量月球的质量?
试着讨论你们的思路。
任务四、除了天体的质量,我们还可以测量天体的密度,请试着求未知天体(平均)密度的表达式。
定律之所以成为定律,是因为它概括了所有已知现象的共“同”规律,也是任何相关现象共“通”的规律。
所以“定律”的意义不仅在于可以解释已知的相关现象,更多地还可以推测未知的现象。
拓展探究
未来的某一天,你成了宇航员,搭乘“创新2206号”火星探测器飞近火星,并进入靠近火星表面的圆形轨道进行预定的考察工作,你的手中仅有一只表,能否测量火星的密度?
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