内容正文:
第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
[高考要求] 1.理解命题的概念.2.了解“若p,则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义.
[对应学生用书P4]
知识点一 四种命题及其相互关系
1.四种命题间的相互关系
2.四种命题的真假关系
(1)两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;
(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.
知识点二 充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件
p是q的充分不必要条件
p⇒q且qp
p是q的必要不充分条件
p_q且q⇒p
p是q的充要条件
p⇔q
p是q的既不充分也不必要条件
p q且q p
1.否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.
2.区分A是B的充分不必要条件(A⇒B且BA),与A的充分不必要条件是B(B⇒A且AB)两者的不同.
3.A是B的充分不必要条件⇔¬B是¬A的充分不必要条件.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)语句“2a+1>0”是命题.( )
(2)语句“2022≥2021”是真命题.( )
(3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”.( )
(4)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B.( )
(5)p是q的充分不必要条件等价于¬q是¬p的充分不必要条件.( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
2.(课本习题改编)命题“若a>b,则a+c>b+c”的否命题是( )
A.若a≤b,则a+c≤b+c
B.若a+c≤b+c,则a≤b
C.若a+c>b+c,则a>b
D.若a>b,则a+c≤b+c
解析 命题的否命题是将原命题的条件和结论均否定,所以题中命题的否命题为“若a≤b,则a+c≤b+c”.
答案 A
3.(1)x>0是x(x+1)>0的________条件.
(2)|a|>0是a>0的________条件.
(3)a>β是sin α>sin β的________条件.
答案 (1)充分不必要 (2)必要不充分 (3)既不充分也不必要
4.(易错)命题“若向量a+b与a-b平行,则a+b=λ(a-b)”的逆否命题是________________.
答案 若a+b≠λ(a-b),则向量a+b与a-b不平行
5.(活用结论)已知p:x>a是q:2<x<3的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.
解析 由已知,可得{x|2<x<3}{x|x>a},
∴a≤2.
答案 (-∞,2]
[对应学生用书P5]
考点一 命题及其关系(自主练透)
1.命题“若xy=0,则x=0”的逆否命题是( )
A.若xy=0,则x≠0 B.若xy≠0,则x≠0
C.若xy≠0,则y≠0 D.若x≠0,则xy≠0
解析 “若xy=0,则x=0”的逆否命题为“若x≠0,则xy≠0”.
答案 D
2.以下命题:
①“若f(x)是奇函数,则f(-x)也是奇函数”的逆命题;
②“若x,y是偶数,则x+y也是偶数”的否命题;
③“正三角形的三个内角均为60°”的否命题;
④“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的逆否命题.
其中真命题的序号是________.
解析 对于①,其逆命题为“若f(-x)是奇函数,f(x)也是奇函数”,∵f(x)=-f(-x),∴f(-x)=-f(x),故①为真命题;对于②,“若x,y是偶数,则x+y也是偶数”的否命题为“若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数”.由x,y均为奇数时,x+y为偶数,故②为假命题;对于③,由逆命题“三个内角均为60°的三角形为正三角形”为真命题,可得其否命题也为真命题,故③为真命题;对于④,只需证明原命题为真,∵a+b+c=3,∴(a+b+c)2=9.∴a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=9,从而3(a2+b2+c2)≥9,∴a2+b2+c2≥3,故④为真命题.
答案 ①③④
3.命题p:若m≤a-2,则m<-1.若p的逆否命题为真命题,则a的取值范围是________.
解析 依题意,命题p的逆否命题为真命题,则命题p为真命题,即若m≤a-2,则m<-1为真命题,则a-2<-1,解得a<1.
答案 (-∞,1)
4.关于x的方程x2+ax+b=0,有下列四个命题:
甲:x=1是该方程的根;
乙:x=3是该方程的根;
丙:该方程两根之和为2;
丁:该方程两根异号.
如果只有一个假命题,则该命题是________.
解析 若甲是假命题,则乙、丙、丁是真命题,
则x1=3.x2=-1,符合题意.
若乙是假命题,则甲、