内容正文:
综合性学习
有朋自远方来
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课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
说到朋友……
温暖 陪伴
玩耍
帮助
……
明交友之道
展个性自我
同学们,说到朋友,你脑海中会浮现出哪些与之相关的词语?
展示:温暖 陪伴 玩耍 帮助……
朋友,是我们生命中不可或缺的重要角色。
这节课,让我们开展一次明交友之道、展个性自我的学习活动吧。
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1.利用图书馆、网络等信息渠道检索、搜集恰当的资料,在研读中理解古人交友的文化内涵;分小组展示搜集到的资料,联系自己的经历坦诚地与同学交流看法。
2.与同学一起策划并组织实施“自我展示”班级活动,并能负责任地完成自己承担的任务;能在文明得体的口头和书面邀请中与他人建立良好关系。
3.能抓住自己的突出之处做自我介绍,态度大方,声音清晰;并运用写作课上学到的方法,抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。
学习目标
本节重点
本节重点
课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
【提出目标】
1.利用图书馆、网络等信息渠道检索、搜集恰当的资料,在研读中理解古人交友的文化内涵;分小组展示搜集到的资料,联系自己的经历坦诚地与同学交流看法。
2.与同学一起策划并组织实施“自我展示”班级活动,并能负责任地完成自己承担的任务;能在文明得体的口头和书面邀请中与他人建立良好关系。
3.能抓住自己的突出之处做自我介绍,态度大方,声音清晰;并运用写作课上学到的方法,抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。
【明确学习重点】
1.利用图书馆、网络等信息渠道检索、搜集恰当的资料,在研读中理解古人交友的文化内涵;
2.能抓住自己的突出之处做自我介绍,态度大方,声音清晰;并运用写作课上学到的方法,抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。
3
课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
1234明交友之道
成果展示
中外诗歌组:
名言警句组:
成语典故组:
经典文章组:
老师可请各小组成员,按前期各组领到的任务,分别分享搜集的成果
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课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
1234明交友之道
活动小结
交友之道:重知识、品行、志趣……
名言: 子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
——《论语》
与朋友交往原则:真诚、互相帮助、诚实……
成语:肝胆相照、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦……
故事:伯牙鼓琴、左羊之交……
名言:二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
不要靠馈赠去获得朋友,你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 ——苏格拉底
通过同学们分享,我们发现,交朋友不在于他的财力、外貌,而在于他的志趣与品行举止;对待朋友要真诚“洞心之言,其臭如兰”,与朋友之间要“肝胆相照”;更懂得了“不要靠馈赠去获得朋友,你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心”。
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合作探究
课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利有弊。结合本小组的在搜集资料过程中的心得体会,说说你对网络交友的看法。
过程安排
1.小组讨论,对照本组之前得到的交友准则,列出网络交友的利弊各2条。
2.讨论梳理利弊观点的理由,指定一位同学记录整理,形成小组共识。
3.推举一位同学,作为小组代表进行展示。
1234明交友之道
探究任务
这里推荐理由梳理思路表格是不是改成小组评价量表更合适?
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课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
1234明交友之道
成果展示
1.网络交友可以超越时空界限。
2.可以凭自己的喜好自主选择。
3.可以扩大交往圈,拓展视野等。
网络交友
优点
缺点
1.难以触摸生活真实,难以判断对方是否真诚。
2.虚拟世界有安全隐患。
3.很难真正陪在朋友身边等。
过渡:通过上面的活动,我们感受到了交友的重要性、明白了与朋友交往之道。与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。
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课堂小结
布置作业
课程导入
活动展示
邀请卡展示
1234风采大赛
任务一
邀请函
尊敬的王老师:
为彰显自我、展示风采,七x班将于2021年10月8日下午第2节课在班级教室内举行首届风采大赛。现特邀请王老师作为风采大赛评委莅临指导。七x班全体同学期待您的到来!
七x班全体同学
2021.9.30
称呼
活动背景/内容
邀请语
礼貌语
落款
时间
教师点评并讲解书面邀请函制作要点