内容正文:
《生物的生殖与发育》二轮复习教案 三备: 课题 生物的生殖与发育 课型 复习课 课时 复习目标 1、 分析益阳市近年中考关于《生物的生殖与发育》的特点,有针对性地对重点、难点进行再突破。 2、 帮助学生掌握解题技巧,指导学生规范答题。 重难点 结合类图形解答相关考题 教学流程 一、1.检查落实课前任务 2.课件出示近年益阳市中考试题,带领学生分析课标要求和考题特点,确定本节课的复习任务。 2、 精讲精练 (一)植物的生殖与发育 典例1.如图是部分植物的繁殖方式,请据图回答问题: (1)图中所示的繁殖方式中,与其他三种属于不同类型的是图 。 (2)图甲所示为生产实践中果树常用的繁殖方法,如果以平头大红袍枇杷为砧木,以软条白沙枇杷为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 枇杷。 (3)图乙所示的繁殖方法是在无菌条件下进行的,不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株,还可以防止植物病毒的侵害,这种繁殖方法是 。 (4)葡萄一般用图丁所示的方式繁殖,这种繁殖方式的特点是:不经过两性生殖细胞的结合,能保持 (填“母体”或“双亲”)的优良遗传性状。除此以外,葡萄还可以用图丙方式进行繁殖。我们吃的葡萄是由花中的 (填结构名称)发育来的。 教师:指导学生完成典例1。 教师:引导学生完成思维导图并适当扩展。 教师:2个习题对位训练巩固 (二)动物的生殖与发育 典例2.如图是几种动物的生殖与发育过程的示意图,请分析回答下列问题: (1)图甲是蝗虫的发育过程,它的发育方式为 。 图戊是家蚕的发育过程,③时期是 期 。 (2)图乙是鸟卵的结构示意图,能发育成雏鸟的结构是[ ] 。 (3)图丙中,胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ] 。 (4)图丁中,④用 呼吸。用箭头和图丁的序号表示青蛙的发育过程: 。 (5)上述五种动物的发育起点都是从 开始。 教师点播易错易混点: ①一个鸟卵≠一个卵细胞:一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。一个未受精的鸟卵里含有一个细胞——卵细胞,但如果是受了精的鸟卵,其里面就有了胚盘发育成的初期胚胎,鸟卵已是多细胞了。 ②判断鸟卵是否受精的方法是看胚盘的颜色和大小。 ③青蛙的变态发育不能细分是完全变态发育还是不完全变态发育。 ④胎盘、胚盘和胚胎的区别。 教师:指导学生完成典例2。 教师:引导学生完成思维导图并适当扩展。 教师:2个习题对位训练巩固 (三)人的生殖与发育 典例3.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的概念图和胎儿发育示意图,请根据图中信息回答下列问题: 丙 (1)请在图甲的A、B两处填入恰当的词: A ;B 。 (2)男性产生精子的器官是 ,它还能分泌 ;女性产生卵细胞的器官是卵巢,它还能分泌 。 (3)图乙中,胎儿是在母体的 中发育的,并通过[ ] 和脐带从母体获得营养和氧气,并将二氧化碳等废物排出。胎儿通过 产出的过程称为分娩。 (4) 图丙为人体排卵、受精和胚泡发育示意图。请指出分泌卵细胞、受精卵的形成、胚胎发育、分娩依次经过图中的结构是 。(填代号) (5) 是青春期的一个最显著特点。一般女孩身高增长速度加快的年龄要比男生早两年。 教师点播易错易混点: ①易错字:“睾丸”“卵巢”易写错,书写时要注意。 ②受精卵≠两个细胞:精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵是一个细胞。 ③受精卵≠生殖细胞:人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。 ④脐带≠物质交换的场所:胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 ⑤受精场所≠胚胎发育场所:输卵管是受精场所,子宫是胚胎发育的场所。 ⑥新生命的开始≠婴儿的出生:受精卵的形成标志着新生命的开始 教师:指导学生完成典例3。 教师:引导学生完成思维导图并适当扩展。 教师:2个习题对位训练巩固 四、限时检测 教师下发限时检测试卷((检测试卷5分钟完成5个选择题+2个非选择题共20分),学生用5分钟时间完成,公布答案,相互评卷,报告检测情况,错题再讲。 一、选择题(每小题2分,共10分) 1、(2022年益阳,2分)中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕,通过剖腹产分娩出幼崽,最终有10只幼崽发育到成年。具体过程是先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起,产生“连体鼠”,通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境,他们还需给该雄性大鼠移植( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.乳腺 2、(2021·泰安)下图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是 ( ) A.1是卵细胞,它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 B.2是孢子,在适宜的环境条件下,能发育成新个体 C.3是胚盘,内含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构 D.4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 3、(2019年益阳,2分)下列关于生殖发育的叙述,正确的是( ) ①马铃薯块茎繁殖属于无