8.《窗前的树》课件30张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

窗前的树 张抗抗 水陆草木之花，可爱者甚繁。隐逸者如陶渊明，偏爱菊花；高洁者如周敦颐，偏爱莲花；坚强者爱梅，高雅者爱兰；格高者不可居无竹，行端者勿使目离松。只要我们有心，只要我们有意，自然界的树木生灵就会给我们以启示，就会与我们产生共鸣，产生一种默契。 作者介绍 张抗抗生于1950年7月3日，原名张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖籍广东新会杜阮镇，长乔村。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》，1979年以短篇小说《爱的 权利》而知名。八十年代则更是作品不断。1987年长篇小说除《隐形伴侣》，反映三十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》(1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录” 给下列红色字注音 撩人心脾（ ） 馥郁（ ） 俨然（ ） 岿然（ ） 气氛（ ） 巍巍（ ） pí fù yù yǎn kuī fēn wēi wēi 掌握词语 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 金碧辉煌：金碧，指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌，光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。 陈词滥调：指陈腐、空泛的论调。 一、快速浏览课文，回答： 1.作者按怎样的顺序来描写洋槐的？ 2.这篇文章运用了怎样的结构？   明确：按春夏秋冬的四季顺序。 明确：总—分—总 文章的思路 洋槐的形态 作者的情感 （一）总起——窗前的槐树 （二）分写——四季的槐树 春季的槐树 夏季的槐树 秋季的槐树 冬季的槐树 （三）总结——窗前的槐树 二、朗读课文，完成表格： 文 章 脉 络 窗前的洋槐----- 满足幸福 四季的洋槐----- 赏心悦目 （1）春天的洋槐：灿烂壮丽 （2）夏天的洋槐：郁郁葱葱 （3）秋天的洋槐：金碧辉煌 （4）冬天的洋槐：挺拔骄傲 窗前的洋槐----- 神秘默契 文章的思路 洋槐的形态 作者的情感 （一）总起——窗前的槐树 高大粗壮 满足幸福 （二）分写——四季的槐树 春季的槐树 灿烂壮丽 精神为之一振 夏季的槐树 郁郁葱葱 生出一种感动 秋季的槐树 金碧辉煌 不觉得感伤和悲凉 冬季的槐树 挺拔骄傲 活的自信洒脱 （三）总结——窗前的槐树 衰而复荣，败而复兴 神秘默契 品味语言 1、整句散句合理穿插 本文大量使用整句，和散句合理穿插，形成了一种奇妙的韵律感。 例句 ：第三自然段，第四自然段，第九自然段，第十一自然段，第十三自然段 “你的精神为之一振，你的眼前为之一亮。” “它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。” 所谓整句，是指结构相同或相似的一组句子 所谓散句，是指结构不同、字数参差的一组句子 整句和散句经过作者匠心独运的缀合，给人一种抑扬顿挫、疾徐有致之感，在朗读中更给人以一种酣畅淋漓的感觉。 2、叠词运用恰到好处 文中多用叠词，给状物和抒情添加更多的风姿。 例如:第五自然段，第九自然段，第十一自然段，第 十二自然段 “翠叶青青、星星点点、薄薄的羽翼……” 细读例句，你会发现，叠词在句中绝不生硬，绝不扭捏，绝不累赘；用了叠词，状物更为生动形象，抒情更加细腻入微。 3、比喻、拟人形象贴切 又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。 品读课文 1.“满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”这两句描写槐花，请分析表达特色（修辞和感官上分析） 运用借代、比喻的修辞手法，语言表达形象而富有韵味，从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态，诱人的芬芳。 2.雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。表达了对雪后洋槐的喜爱之情。 回环句是一种修辞方法。 回环，在语法上，是指即将两个字词相同而排列次序不同的言语片段紧密相连。其可给人以循环往复的意趣，还可构建事物间相互依存、相互制约或相互对立的关系。如：可使语句整齐匀称，能揭示事物间的辩证关系，使语意精辟警策。 天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞 橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行 猛犬不吠，吠犬不猛。 3.作者为什么“槐花开过，才知春是真的来了”？ 跟其它相比，洋槐绿得迟，槐花的开放令整个世界灿烂而壮丽，充满春意。 4.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？ 暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。 5