专题12 地理实践与跨学科主题学习（讲义）-2023年中考地理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练

专题12 地理实践与跨学科主题学习 目录 一、热点题型归纳 【题型一】 地理实践 【题型二】 跨学科主题学习 二、最新模考题组练 【题型一】 地理实践 【典例分析】 某中学的地理实践活动是演示地球的运动，解释生活中的现象，据此回答下面1-2小题。 1．用灯泡模拟太阳，用地球仪观察昼夜之分现象，需要选择的地球仪是（   ） A．B．C． D． 2．实践活动中，同学们的操作正确的是（   ） A．拨动地球仪，演示地球的公转 B．地球仪围绕光源在圆形轨道上运动，演示地球的自转 C．保持地轴竖直向上，地球仪围绕光源运动，演示地球的公转 D．面对地球仪，从左向右拨动地球仪，演示地球的自转 【提分秘籍】 地理实践指人们在地理实验、社会调查、野外考察等地理实践活动中所具备的行动力和意志品质。地理实验、社会调查、野外考察是地理学常用的研究方法，也是地理课程重要的学习方式。地理实践力的培育，有助于学生在真实环境中运用适当的地理实践活动方式，观察和认识地理环境，体验和感悟人地关系，并在活动中做到知行合一、乐学善学、不畏困难。 1、 设计简单的实验方案，利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。 2、 设计简单的调查方案，利用问卷、访谈等形式进行社会调查。 3、 设计简单的考察方案，利用工具进行观察、观测等野外考察。 【变式演练】 一、选择题 某校学生开展地理研学活动，对附近某山进行野外实践考察。读图该地等高线地形图，完成下面小题。 1．关于图中说法正确的是（   ） A．A处的地形部位是山脊 B．图中河流自西南向东北流 C．C点与山顶B的相对高度约260米 D．从C点爬到山顶B比从D点容易 2．B点处于山地的什么部位（   ） A．山谷 B．山脊 C．山顶 D．鞍部 某初中学生小杜在进行地理实践活动中，绘制了学校平面图（如下图），据此完成下面3-4小题。 3．小杜同学在该图上测得食堂西侧大门到卫生所的距离约为2cm，则食堂到卫生所的实际距离约为（   ） A．4米 B．40米 C．400米 D．4000米 4．小杜同学在食堂吃饭时时突然肚子痛，公共厕所在他的哪个方向（   ） A．偏北方 B．偏南方 C．偏西方 D．偏东方 为了培养学生的地理实践力，某中学教师用橡皮泥制作了一组等高线地形模型（图①），图②是制作时使用的底图之一。读图完成下面5-7小题。 5．根据图②制作出的等高线地形模型是图①中的（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．图②中标注错误的一处地形部位是（   ） A．山脊 B．鞍部 C．山谷 D．陡崖 7．如果由你来改进这些模型作品，你认为甲、乙两作品应需共同增加的元素是（   ） A．经纬网 B．指向标 C．比例尺 D．图例和注记 动手实践是感知地理现象，感悟地理原理的重要捷径。下图是地理社团的同学拍摄的一组照片。据此完成下列小题。 8．甲图中的同学拨动地球仪演示地球自转，能观察到的现象是（   ） A．昼夜长短变化 B．昼夜交替现象 C．太阳高度变化 D．四季变化现象 9．丙图同学在测量乙图旗杆影子的长度。一年中，旗杆正午影长发生变化的原因是（   ） A．地球公转 B．地球自转 C．海陆变迁 D．纬度位置 10．如果测得的正午旗杆影子在一年中最长，则这一天是（   ） A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 实践与活动，某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图。读图回答以下小题。 11．地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是（    ） A．温度计、记录簿 B．帐篷、拖鞋 C．绳子、铁锤 D．海拔测量仪、绘图工具 12．从图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是（   ） A．气温随海拔升高而升高 B．气温随海拔升高而降低 C．海拔升高1000米，气温大约降低6℃ D．海拔升高1000米，气温大约降低0．6℃ 10月初，郑州某校学生开展地理课外实践活动，测量正午时标杆的影长变化。如图为学生课外实践图和地球公转示意图。根据图文资料，完成下面13-14小题。 13．学生测量标杆影长时，郑州市的昼夜长短情况是（   ） A．昼长夜短 B．昼夜等长 C．昼短夜长 D．昼变长夜变短 14．测量活动连续开展了两周，在此期间同学们发现（   ） A．地球运转轨道在③处 B．太阳直射点在北半球 C．标杆正午影子均朝向正南 D．标杆正午影子逐渐变长 二、解答题 15．去年暑假，某校地理兴趣小组分三组进行为期一个月的地理探险考察。阅读他们所经过地区的气候类型分布图，回答下列问题。 （1）请描述亚洲的海陆位置：____。 （2）一组：沿着E－F－G路线进行地理实践，写出F、G两地的气候类型名称：F____，G____。 （3）二组沿着E－D－A