11.管理采摘我快乐（教案）-贵人版六年级下册劳动

11.采摘管理我快乐 教学目标: 1. 了解农作物的管理与采摘知识。 2. 掌握科学栽培、管理与采摘玉米、香菜的知识技能，对玉米等农作物进行科学的管理。 3. 在香菜的采收过程中，学会观察，学会记录，懂得劳动成果的来之不易。 教学重难点： 掌握科学栽培、管理与采摘玉米、香菜的知识技能，对玉米等农作物进行科学的管理。 教学准备： 1.劳动场所:学校劳动种植基地 2.材料与工具:有机肥、塑料桶 、铁锹、锄头、灭虫灯等。 教学过程： 一、导入新课 绿色作物的生长需要管理呵护，成熟的粮食蔬菜要采收得法。让我们走进田间菜园，用双手为农作物创造健康的生长环境，体验收获绿色的快乐。 二、教学新课 1.出示观察思维导图并分析说明： 植物生长需要五大要素:光、温、水、肥、气。 光:指光合作用。能控制植直物生长、发育和分化的过程。 温:指温度。植物的生长和和繁殖均要在一定的温度范围内进行，不同植物需要的温度也不同。 水:主要参与植物生长吸收文营养和分解元素的过程。 肥:植物生长中的重要养分分。环保绿色植物的生长需要有机肥。 气:指空气。空气中氧气、 二氧化碳等是植物生长所必需的元素。 2.劳动经过 农作物的管理和采收别有一番乐趣。让我们发扬吃苦耐劳的精神，体验管理和采收的苦与乐吧! 《一》、下面我们学习玉米的日常管理 （1）间苗：去除弱苗、病苗，留壮苗、匀苗，可以避免拥挤遮光，为个体植株的生长发育创造良好的条件。 （2）施加有机肥作为基肥，使土壤肥沃，改良土壤结构，保证玉米的生长和正常发育。 （3）及时除去玉米地里的杂草，避免杂草争夺养分和水分，保证玉米生长。 （4）根据昆虫趋光性的特点，使用灭虫灯，诱集昆虫并有效杀灭昆虫，防治虫害。 《二》、根据你的了解、观察或查找资料，对下列作物进行管理。 间苗 施肥 浇水 除草 防病治虫 香菜 在苗高4～5厘米时开始间苗，株距保持在3厘米左右 定植时追一次有机肥，采收的时候再追一次肥即可 前期十几天浇一次水，中期5～6天一次可浇灌壤土或喷洒叶片 随时铲除杂草 每周使用草木灰肥水喷 洒叶片一次 茄子 西红柿 玉米 花生 【做一做】环保有机的肥料就在我们身边，一起来学学自制有机肥料。 自制有机肥料： （1）准备约60升的带盖容器一个，在底部扎十几个直径约1厘米的小孔。 （2）把家庭中的有机厨余，如蔬果皮、蛋壳、剩饭菜、茶渣及枯叶、干草等放入桶中。 （3）每添加约10厘米厚的废料，撒入约3厘米厚的土(或发酵糠)，直至加满。 （4）向桶内加水至水从底部小孔流出即可，将桶密封盖好。 （5）每周向桶内浇一次放置了一段时间的水。定期搅拌或转动堆肥桶以增加氧气，使其快速发酵(冬天可适当做保温处理)。将做好的堆肥倒出，做基底肥使用或装入密封袋中备用。 （6）堆肥过程中排出的液体可以收集起来，用来浇树、浇花等。60天左右堆肥可以完全腐熟。 《三》、香菜的采收 成熟的农作物，需要采取合适的办法进行采收。粮食作物的采收和蔬菜作物的采收方式不尽相同，叶菜类蔬菜的采收大致相同。我们通过香菜的采收来了解常见蔬菜的采收。 第一步：手执剪刀贴近香菜的根部，剪下。 第二步：将香菜的老叶、枯叶摘掉。 第三步：将清理好的香菜放入容器中。 知识链接：间苗采收，可以让未采收的香菜有更多、更均匀的生长空间。从香菜茎部底端剪下利于香菜接茬生长。 三、课堂小结 今天你学到了什么，有什么收获？ 四、课堂练习 你知道下面蔬菜的采收方法吗？请连一连吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $