1.3 人口容量 课时作业 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

1.3人口容量 课时作业 一、单选题 1．反映出制约环境人口容量的首要因素是 A．资源 B．环境质量 C．科技发展水平 D．对外开放程度 2．衡量环境承载力的重要指标是（    ） A．人口素质 B．人口增长状况 C．人口数量 D．人口发展状况 华北某市设定了“人口天花板”，努力将人口总量控制在一定数值以内。下图是城市雨污分流收排系统示意图。据此完成下面小题。 3．限制该市人口数量的自然资源主要是（   ） A．水资源 B．矿产资源 C．土地资源 D．生物资源 4．城市实施雨污分流有利于（   ） ①改变河网         ②改善水质         ③减少内涝         ④节约土地 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读反映人与环境关系的三种模式图，回答下面小题。 5．下列对“环境容量”的理解，错误的是(　　) ①环境容量是指生态系统对人口的承载能力　②随着生产力的发展，环境容量在不断地加大　③人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超过环境容量　④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为(　　) A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 7．环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路，最恰当的是(　　) A．发展经济和保护环境二者并不矛盾，应该走发展与治理相结合的道路 B．发展中国家经济相对落后，走先发展、后治理的路子势在必行 C．环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先发展的地位上 D．地球自身有充分的自我调节能力，任其发展、顺乎自然 8．下图为不同人口增长方式示意图，下列说法正确的是 A．人口规模是衡量环境承载力的唯一指标 B．制约环境承载力的首要因素是资源 C．我国目前人口增长方式属于甲方式 D．乙方式也会出现人口问题 生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力。生态足迹是指某区域满足人口生存所需的、具有生物生产力的地域面积。下图示意我国新疆、西藏、山西、河北四省区人均生态足迹和人均生态承载力。据此完成下面小题。 9．没有生态赤字的省区是（   ） A．新疆 B．西藏 C．山西 D．河北 10．西藏人均生态承载力较大的原因是（   ） A．耕地、草地生产能力强 B．人口密度小 C．自然灾害少 D．生态系统自我修复能力强 下图为某省2020年区资源环境承载力“木桶效应”示意图。读图，完成下面小题。 11．图示省区资源环境承载力主要取决于（   ） A．矿产资源 B．水资源 C．土地资源 D．生物资源 12．推断该省区最可能是（   ） A．新疆 B．湖北 C．山东 D．广东 读中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据，据此完成下列各题。 13．造成两地区土地生产潜力差异的主要因素是 ①光照 ②地形     ③土壤 ④热量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．青藏地区环境人口承载力的特点是 A．地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 B．地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小 C．高寒环境，生态脆弱，环境人口承载力小 D．土壤肥沃，农业发达，环境人口承载力大 近年来,我国有些农村出现了“有院无人住,有地无人种”的空心化现象。据此完成下面小题。 15．这种空心化现象形成的主要原因是（   ） A．城市自然环境好 B．农村人均居住面积小 C．城乡收入差距大 D．农村人口自然增长率低 16．“有院无人住,有地无人种”带来（   ） A．土地资源浪费 B．农业发展水平提高 C．城乡协调发展 D．农村老龄化程度降低 17．我国下列地区中，资源环境承载力最大的是（   ） A．长江中下游平原 B．青藏高原 C．塔里木盆地 D．内蒙古高原 人口增长受自然地理环境、国家人口政策、人口生育水平和社会经济发展等多种因素的影响。下图为2010年到2020年我国各省、直辖市人口数量变化幅度统计图。据此完成下面小题。 18．2010年到2020年，我国人口增幅的主要特点是（   ） A．西部增幅总体高于东部 B．西藏、广东人口增长最多 C．宁夏、海南人口增幅高 D．湖南、湖北人口增幅最低 19．2010年到2020年，广东省人口增幅高的主要原因是（   ） A．人口老龄化水平高 B．省际流动人口量大 C．人口增长惯性 D．省内流动人口量大 20．影响黑龙江人口增幅的主要原因是（   ） A．农业衰退 B．土地承载力 C．人口政策 D．经济发展 1866年初，12名淘金华工来到新西兰南岛奥塔戈区（如下图），开启了持续数十年的新西兰华工淘金热。截至1869年底，已有3 200多名