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2022一2023学年浙江省职教高考研究联合体第四次联合考试 语文试卷 准考证号 3024-6 姓名 本试容共大大题,共》页。满分150分,考试时同150分师 生茶运后请务心将角已的鞋名:准考世号用第包学体的等学笔发新笔分时项时在试和 专生注意 2新运时.请发前行超茶上“意事项产的装水,在行题低和政的位爱上现植作者,在本女 答庭纸线定的食置上, 登上的作荐一律无效 一、基题知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分】 1下列标号的句子中授有错别字且加点字的读音正确的一项是 ①第一峰阳无,等进安是:源向冰面,晚醒了云通客使(0)中的女口,@客气道爱在 本金孤对,检阳在a中肆走,排谁()而美好,①待大雾我去,本日里和度温暖的阳无,照相 在两库哺要土,如雕位室的本柱,像居期,像瑞普,品至制(门连,①瑰g同的冰落玉守 下,道海的保然是来凉清水,利成了一道艳美的暖阳低川景观, A.① B C. D.① 阅度下幽文段,完成2一3题。 从~书读进权国到”来洁文化进权国”“中置药文化进校国”再到“二十四节气连校唇”,选 年来春种文化进校园现泵 二,名日餐多,过程通班的各类“进校四”,主现意困很美好。 多观上邮如重了中小学生的深内外学习,干机了正常的长学秩序,甚至给家长和老师增加了须 信,海“双或”政策 ,与其一股脑地生晚准恤,不中给学校和孩于们更多自主选择议 最林,以少而精的“进校国”项日,达到停承文明、提高素春,以文化人,羽物无声的效采 2依次填人上面文段中横线处的词通,最恰当的一项是 ①基出不穷②泽牛无林⊙骨域而能④会本逸未 AD④ BD① C.②0 D.①① 3上面文段中面横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.客现上却加重了中小学生的课内外学习负担,干找了正常的教学秩序,甚至给家长和老 师增加了顿信 五.客观上却加重了中小学生的课内外学习,给家长和老师增加了烦恼,基至干找了正常的 数学供序 C客现上却加重了中小学生课内外学习的负担,给家长和老师增加了烦储,甚至干找了正 常的教学秩序 D.客观上却加大了中小学生的课内外学习任务,干找了正常的数学秩序,基至给家长和老 师增加了须恼 4对下列标号的句子中标点符号使用的分析,不恰当的一项是 ①诗意解说,再次让足珠解说前灯纬变身“复律人气②作为一名央视“顶流”解说黄、卡 语文试卷第1页(共8页) 塔尔世界杯期间。拖一开口就是“满分作文”其泊要福楼拜、司马进m…名人名言现口而 出,成为解说的精过, _9念,“①补正边形体的。③他曾自嘲埋头学习的日子“传和少林藏经阅各草常以打地憎 A.第①句中“A的的空留给有准备的人有体就是这个人 B第□句中的,个和第②句中“顶施”满分作文”这三处引号作用并不全部相同 C.m⊙0号使用正确表示到单的有略 ”的的号是直接引用贾炜的话s标点号使用正确表现了捧的奋力 Ⅸθ④句中的破折号表示补充面用,强调和臂关了智炜为解说做出的幸勤准备, 根据下面这段文字,接下来最有可能讲述的内容是 系数树姿优美,花色艳据,花期可长达数月素有“红是登,南宋全学各组)的作 者随量近,甚至将紫磁花赞为“花之条“、按常理来说,这种艳丽如霞的奇葩,且深受历代文 人墨客的青睐、但奇操的是吉人员留下许多歌咏量损的佳作。却在~给事”方面甚少留下 A.紫薇花名称的由来B.紫在花为何被赞为“花之条” C.丙代歌咏紫器花的名篇 D.古代画家为何租少两紫薇花 6.依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一项是 祭祖是中华民族源选运长、丰富深厚的传统,———— _。祖容像也是中国人物绘画的集大成者 ①同时,因在绘制时注重如实反映祖先样貌及所穿服怖 ②祖实像作为祭祖文化的象征物 ③是维养家族情感的物质载体 ④孝老爱亲,填终速远,收宗验族更是自古传承的家族美德 ⑤承载着丰富的历史与人文内涵 A.①D⑤③④B.①②③⑤①C.④③②⑤①D.⑤④③①② 7根据有关定义,下列各项中的有关对象不属于审美意象的一项是 审美意象是指人在审美过程中,对客观世界感知与体验的基础上,融汇主观情感、愿望、 理想,将对象的感性形象与自己的心意状态相融合而成的蕴于胸中的心象 A.同学邀请小明时说的“樱花开了。一起去赏樱吧!”一句中的“樱花” B.李清照(声声慢》“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”中的“梧桐”和“细雨” C.吴承恩(西游记》中火眼金睛,神通广大的“孙悟空” Ⅲ海经3中失了首级后,以自身双乳作眼,肚脐为嘴的“刑天” %。对下列诗歌的赏析,不正确的一项是 清晨颂 陈巨飞 一个盲人挑着一篮韭菜走进某市场, 一个哑巴在讨价还价。 在蔬菜进城的路上, 我遇见一截蕹菜,一粒现豆, 一颗遗落的花生, 他们对生活的热爱胜过一切空谈。 语文试卷.第2页(共8页0 A这首诗的作者真诚地关注看小人物的生存,粉听他们的疾苦,理解他们的精神与梦