内容正文:
观察下图,平行四边形在生活中无处不在。
情景引入
你还能举出其他的例子吗?
18.1.1 平行四边形边、角的性质
第十八章 平行四边形
学习目标
1.掌握平行四边形的定义及边、角的性质(重点)
2.会用平行四边形的性质进行简单的计算和证明(难点)
3.经历“实验—猜想—验证—证明”的过程,发展学生的推理能力。
学法指导
类比探究线段垂直平分线性质的流程(定义-性质-应用)学习平行四边形边角的性质
自学提纲
1. 平行四边形的定义,表示方法
2. 画一个平行四边形,探究边、角的性质并试着证明
3. 例1可得出什么结论
4. 什么是两条平行线间的距离
问题1 回忆小学所学,你还记得平行四边形的定义吗?
定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
D
C
B
A
记作: ABCD ( 要注意字母顺序)
读作:平行四边形ABCD
对边:AD 和 BC AB和 CD
对角:∠A和∠C ∠B和∠D
性质
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD∥BC,AB∥DC
几何语言(判定)
∵AD∥BC,AB∥DC
∴四边形ABCD是平行四边形
你能从以下图形中找出平行四边形吗?
(2)
(3)
(1)
(4)
(5)
练一练
根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形ABCD.
问题2 探究平行四边形的边、角的特征
A
B
C
D
活动1 请用尺子,量角器等工具度量你手中平行四边形的四条边和四个角,并记录下数据,你能发现AB与DC,AD与BC,∠A与∠C,∠B与∠D之间的数量关系吗?
活动2 如图,将平行四边形ABCD 绕它的两条对角线的交点O旋转180°,你有什么发现?
A
B
C
D
O
猜想:平行四边形的对边相等
平行四边形的对角相等
证明:如图,连接AC
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD∥BC,AB ∥ CD
∴∠1=∠2,∠3=∠4
又∵AC是△ABC和△CDA的公共边
∴ △ABC≌△CDA
∴AD=BC,AB=CD,∠ABC=∠ADC
∵∠BAD=∠1+∠4,∠BCD=∠2+∠3
∴∠BAD=∠BCD
A
B
C
D
1
4
3
2
已知:四边形ABCD是平行四边形.
求证:AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC.
证一证
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB ∥ CD
∴∠A+∠B=180°
∠A+∠D=180°
∴∠B=∠D
同理:∠A=∠C
平行四边形的对边相等.
平行四边形的对角相等
平行四边形的性质除了对边互相平行以外,还有:
A
B
C
D
归纳总结
几何语言:
∵四边形ABCD是平行四边形
∴ AB=CD AD=BC
∵四边形ABCD是平行四边形
∴∠A=∠C ∠B=∠D
1.如图,在□ABCD中.
(1)若∠A=130°,则∠B=______ ,∠C=______ ,
∠D=______.
(2)若AB=3,BC=5,则它的周长= ______.
C
D
A
B
50°
130°
50°
练一练 (抢答)
16
2.如图,在平行四边形ABCD中,若AE平分∠DAB,AB=5cm,AD=9cm,则EC= .
C
4cm
A
B
D
E
平行+平分 等腰三角形
3. 如图,在 ABCD中.(1)若∠A =32。,求其余三个角的度
数.
A
B
C
D
∵四边形ABCD是平行四边形
解:
且 ∠A =32。
∴ ∠C = ∠A=32。 ∠B= ∠D
又∵AD∥BC
∴ ∠A + ∠B =180。
∴ ∠B= ∠D= 180。- ∠A = 180。- 32。=148。
(2)连接AC,已知 ABCD的周长等于20cm,
AC=7cm,求△ABC的周长.
(2)连接AC,已知 ABCD的周长等于20cm,
AC=7cm,求△ABC的周长.
解:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB=CD,AD=BC
又∵AB+BC+CD+AD=20cm
∴AB+BC= 10cm
∵AC=7cm
∴ △ABC的周长为AB+BC+AC= 17cm
A
B
C
D
问题3:平行线间的距离
例1 如图,在 ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别是E,F.求证:AE=CF.
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ ∠A= ∠C AD=CB
又∠AED= ∠CFB=90°
∴ △ADE≌△CBF(AAS)