2.《烛之武退秦师》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2《烛之武退秦师》同步练习2023学年统编版高中语文必修下册 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （选自《烛之武退秦师》） 1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（　　） A．若使烛之武见秦君，师必退     见：拜见 B．然郑亡，子亦有不利焉     然：然而 C．且君尝为晋君赐矣       尝：曾经 D．阙秦以利晋，唯君图之   唯：只有 2．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（　　） ①今老矣，无能为也已     ②秦、晋围郑，郑既知亡矣   ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害   ⑤邻之厚，君之薄也 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　） A．晋、秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。 B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。 C．烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国的利益，又处处在为秦国的利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。 D．这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。 4．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （2）行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ （4）失其所与，不知；以乱易整，不武。 5．第一段写秦、晋围郑，在全文中起到什么作用？第二段写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？ 二、选择题 6．下列各句中加点字的用法和例句相同的一项是（   ） 例句：夜缒而出 A．越国以鄙远 B．既东封郑 C．常以身翼蔽沛公 D．范增数目项王 7．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．秦军汜（fán）南  佚（yì）之狐  夜缒（zhuì）而出 B．越国以鄙（bǐ）远  微夫（fú）人之力  共（gōng）其乏困 C．若不阙（jué）秦，将焉取之  使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍之 D．朝济（jì）而夕设版焉  秦伯说（yuè）  失其所与（yǔ） 8．对下列句中划线字的含义解释正确的一项是(   ) ①秦军汜南   ②敢以烦执事 ③以乱易整   ④且君尝为晋君赐矣 A．①军队   ②办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬   ③取代   ④替 B．①驻扎   ②执掌事务    ③交换   ④被 C．①驻扎   ②办事的官员，代指对方(秦穆公)，表示恭敬   ③取代   ④给予 D．①军队   ②管理事务    ③交换   ④是 9．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（  ） A．鄙远(bǐ)        氾南(sì)　    佚之狐(yì)     夜缒而出(zhuì) B．阙秦(jué)       函(hán)陵    秦伯说(yuè)    共其乏困(ɡònɡ) C．不知(zhì)       杞子(qǐ)     戍之(shù)      许君焦、瑕(xiá) D．逢孙(fénɡ)      朝(zhāo)济   君之薄(bó)    微夫人之力(fú) 10．下列句子中，加点词的解释有误的一项是（  ） A．若舍郑以为东道主   若：如果          以乱易整，不武      易：替代 B．焉用亡郑以陪邻     陪：增加          因人之力而敝之      敝：损害 C．又欲肆其西封       肆：延伸、扩张    朝济而夕设版焉      济：渡河 D．夫晋，何厌之有    厌：厌烦           微夫人之力不及此      微：略微 11．（2021春·高一课时练习）下列句