2023届高考戏剧舞台说明、台词解读与特训

2023届高考戏剧舞台说明、台词解读与特训 考点： 1.《雷雨》两个版本：从舞台说明和人物语言两个角度说明理由 2.邹红《如何欣赏戏剧之美》与何海航《台词语言背后的价值——潜台词》——台词与人物个性 3.老舍《茶馆（节选）》（戏剧）——台词与塑造人物、表达旨意的关系 4.田汉《获虎之夜（节选）》（戏剧）——舞台说明的作用 【考点研究】 一、常见考点 1.从舞台说明和人物语言两个角度说明理由 2.台词与人物个性 3.台词与塑造人物、表达旨意的关系 4.舞台说明的作用 【考点示例】 一、《雷雨》两个版本：从舞台说明和人物语言两个角度说明理由 【考点解读】 1.舞台说明 2.人物语言 版本1 （人民文学出版社1978年版） 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 　　 （不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。） 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 版本2 （中国戏剧出版社1988年版） 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望着鲁妈） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 问题1 以下是《雷雨》两个版本中周朴园和鲁侍萍相认的部分，看似差别不大，但意蕴有所不同。如果 你是导演，喜欢选用哪个版本？请从舞台说明和人物语言两个角度说明理由。（5分） 答案 （1）我喜欢版本一。（1分。如后无分析，则不给分） ①舞台说明“半晌”：意为“好长一会儿”，强调时间之长，暗示了人物复杂的内心活动，为他后来的反应做了铺垫。（2分） ②版本二中的人物语言“朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿”一句，充满柔情，满含渴盼，不符合鲁侍萍当下的年龄、身份、心理和性格，显得突兀。（2分） （2）我喜欢版本二。 ①舞台说明“鲁妈”一语较客观，体现了侍萍变化之大，反映了周朴园冷漠的内心世界，契合了后来的巨变。 ②人物语言“朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿”一句，充满柔情，满含渴盼，说明鲁侍萍还沉浸在对过去美好的回忆当中，表现了她人性的善良与美好。 二、邹红《如何欣赏戏剧之美》与何海航《台词语言背后的价值——潜台词》——台词与人物个性 【考点解读】 1.潜台词 2.材料相关内容的理解和分析 3.信息正误判断 4.台词与人物个性 5.论证思路 材料1 清代戏剧家李渔说自己写作剧本时“手则执笔，口则登场”，意思和老舍说的“出着声儿写的”是一样的。 这个“出着声儿写的”，可以说是剧本语言区别于其他文学作品语言的最根本的特点。剧本作为一种文学样式，作为一种语言艺术，当然和小说、诗歌的语言有很多相通之处；但剧本同时又是舞台演出的脚本，是导演、演员进行二度创作的依据，因此又有不同于其他文学作品的特点。因此，剧本的语言之美，不只表现为和其他文学语言相一致的地方，如形象、生动、准确、凝练之类，更有它独特的美。由于剧本中作家的语言，即舞台提示、动作说明一类并不直接和观众见面，观众直接欣赏到的只是人物的台词，所以严格意义上的戏剧语言应该是剧中人物的语言，相应的，戏剧语言之美也通过人物的语言表现出来。 老舍所说的“出着声儿写的”，就是要求剧本的语言适合舞台演出的需要，具备戏剧性。具体些说，即要求剧本语言具备动作化、个性化、口语化的特征。 剧本语言首先应该是动作化的。这就是说，语言应该成为人物外部动作的组成部分，它必须和人物的外部动作结合起来，表现人物的内心活动，从而推动剧情的发展。 剧本语言还应该是个性化的。剧本不同于小说，由于剧作者不能直接出面介绍，所以人物的性格特征只能由人物自己的台词来表现，因此人物语言的个性化就特别重要。所谓个性化，是指人物说的话完全符合其性格、身份、经历等一切主观因素。好的剧本语言往往能使听众闻其声而知其人，从说话的方式、内容就能知道说话者的性格特征。 口语化也是剧本语言必备的特征。戏剧诉之于观众的听觉，而观众未必都有很高的文化修养，如果有一两句台词听不懂，就会影响对剧情的了解。另一方面，演员是说台词，而不是念台词、朗诵台词，过于书面化的语言不利于听众听懂，演员说起来也别扭。因此，剧作家都很注重台词的口语化、浅显化。 除这三条外，戏剧语言还有一些别的讲究，如应该富有潜台词，即对话要有言外之意、弦外之音，这也是戏剧语言一个很重要的特点。一般说来，富有潜台词的语言，往往是动作性很强的语言，能够很好地表现人物内心的冲突，所以很受剧作家的重视。 ——摘编自邹红《如何欣赏戏剧之美》（《语文建设》2016年第10期） 材料2 斯坦尼斯拉夫斯基对于潜台词是这样说的：“什么是潜台词，就是角色的并不明显的、但内心感受得到的人的精神活动。”它在台词背后不断地流动着，随时都在给予台词以依据，赋予台词以生命。对于演员来说，掌握